欧美早就兴起了少儿编程风。早在2012年,美国前总统奥巴马已经开始呼吁全国学生学习编程,4年后,在美国的Hour of Code Week中,奥巴马为了号召美国吃瓜群众让娃学编程,还亲自写了一段java代码,并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。
孩子要学编程,您是否要了解这些问题
少儿编程好在哪些方面?
少儿编程让孩子在学习制作的时候,就好像打游戏一样,充满了趣味,充满了兴趣。但孩子在制作编程的过程当中,已经形成了一种认真专注的习惯,还善于思考,善于发现问题解决问题,给孩子带来了良好的锻炼方式。正是由于孩子学习编程会存在很多好处,所以家长对孩子学习编程大力支持,不管是资金方面还是精神方面,都会给孩子带来支持和鼓励。小学生少儿编程让孩子可以零基础接触,带来的入门效果非常的理想,而且提供的是全新的学习概念,让孩子不会厌烦课程。少儿编程可以培养孩子多种思维模式,让孩子在解决问题的时候会有自己的方法,也会让孩子变得善于观察,让孩子的能力会通过多方面体现出来。
武汉乐博乐博Python编程课程
知识难度&适龄阶段 |
课程内容 |
一级
第一年1-12课
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熟悉python编程环境,我的世界游戏。学习while,for,def,if等关键字。学习列表等基础知识。 |
二级
第一年13-20课
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学习树莓派,熟悉Linux系统指令,学习基础电路图并且学生利用二极管,杜邦线,七段数码管等器材独立接线,编写程序。 |
三级
第一年21-36课
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利用学习的基础知识在我的世界游戏中编写迷宫,方块好友,外星人等程序。 |
四级
第二年1-6课
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学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识,学习面向对象编程思想,封装,继承,多态,等。 |
五级
第二年7-20课
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学习开发贪吃蛇,五子棋游戏项目。学习元组,字典等知识。 |
六级
第二年21-36课
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第二年21-36课 学习开发飞机大战项目,组装树莓派笔记本电脑。 |
少儿编程如何塑造孩子的思维?
分解思维:首当其冲的当然是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。用生活中的小场景——做饭来举例子,我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。
抽象思维:完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。这个步骤,我们得学会断舍离,剖出问题的核心,将很多没有必要的细节模糊化、删除掉,减少浪费,拉高效率。
乐博乐博让孩子在快乐中学习
ROBOROBO
乐博乐博
秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式
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01 教育理念
秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
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02 精英团队
打破教育培训界“阴盛阳衰”局面,所有老师全职任教:教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,全心全意服务每一位孩子和家!
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03 小班授课
小班授课,师生沟通有效;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。丰富的教学经验及技巧,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。
少儿编程知识
目前世界各国约有8000000+的孩子在学习编程,很多国家从小学开设立了少儿编程课,并定为必修课。编程与英语不同,作为一种科技语言是没有国界的,面向整个计算机界的。而在科技发展的今天,编程应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。
学习编程其实就是探究编程语言的本质,是人和电脑的对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事情。常见的少儿编程包含Scratch、Python二个板块。
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