编程是一个比较好的载体，首先编程学到后面主要运用数学算法，算法优才能编出更有效的程序；其次编程可以涉及的领域包括传统学科，发展到后面就有金融、建模等各学科行业融汇贯通。本质上来说，编程课程不单单是指“敲代码”，而是指将各行业的知识融汇贯通，利用编程的形式将后面的内容展现出来，这个才是学习编程的根本的目的。在美国，掌握编程这门课程的学生人数大约占50%，但在我国，这个比例大约只有1%。而这1%的人才，未来还有可能“流失”。无论是学生还是老师，在编程方面人才缺口较大。随着未来发展，国家和学校对这方面的人才需求量会越来越大。

小孩学编程受限于年龄及知识面，更倾向于简单、易上手的，所以小孩学习编程内容较为简单，且实用性不高。主要让孩子熟悉编程工具使用，懂的编程语言的操作流程，形成系统的理论框架。而成年人学习编程，特别是速成班，对于编程技能要求很高。学习内容较为繁琐，主要是针对工作而学的，所以大多以实践为主，具有实战经验。
小孩学编程的过程并不是一帆风顺，需要克服一个又一个困难，但是难度有限，所以家长可以适当提点孩子。成年人学习编程，更注重实战经验，过程异常艰苦，需要经过大量的练习，只有掌握编程学习要点，才能够获得真正的提升。

对于青少年编程，我认为很多读者经常会听到或看到它。 但很多人不知道青少年编程是什么，青少年编程到底是什么。 如果从字面上理解，这意味着孩子学习编程。 许多家长会认为我的孩子以后不一定是程序员。 小学编程有什么用？
事实上，从一开始，青少年编程的理解就是错误的。 青少年编程的重点不是编程，而是学习思维。 因为学习青少年编程可以培养孩子解决问题的能力和创新思维的能力，当孩子掌握主要算法时，他们的自学能力和学习新知识的能力也可以大大提高。