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三个月内TOEFL实考成绩为40分以下的学员,TOEFLProPlacer测试结果匹配到Level1。
积累学术词汇特别是同义词和反义词等考点词,初步建立美式逻辑思维
课程体系 | 适合对象 | 课程相关信息 |
托福强化班 | 针对英语基础好,水平较高的学生,词汇量6000以上。 |
班制:大班 课时:96课时 课程详情:听力8次 阅读8次、写作8次 口语8次 |
托福精品班 | 针对托福英语基础良好,但不熟悉托福考试的学员,针对托福基础题型的学习,从听说读写四个方面展开,入学水平词汇量达4500以上。 |
班制:小班 上课时间:周六周日、白天班 课时:144课时班制:小班 |
托福冲刺90分班 | 针对基础好冲刺100分,分2阶段。第一阶段针对托福英语基础良好,但不熟悉托福考试的学员,从听说读写四个方面展开,第二阶段待托福英语基础扎实,针对托福听说读写进行系统性训练,冲刺高分,词汇量达4500以上。 |
上课时间:周六周日、白天班 课时:288课时 课程详情:听力16次 、阅读16次 、写作16次 、口语16次 |
1.5个月全封闭班 | 针对基础好冲刺高分。第一阶段针对托福英语基础良好,但不熟悉托福考试的学员,从听说读写四个方面展开,第二阶段待托福英语基础扎实,针对托福听说读写进行系统性训练,冲刺高分,词汇量达4500以上。 |
班型:暑假班
课时:384课时
课程详情:听力16次 、阅读16次 、写作16次 、口语16次
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一对一预备班 | 针对托福英语基础较薄弱,自主学习能力较差的学员,词汇量2200左右。 |
班型:任意时段
课时:90课时
课程详情:语法5次、口语3次 听力6次、 词汇6次
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语言学习是有规律的,违背了语言学习的规律,也不会考出理想的成绩。我们学习英语,一般是从阅读开始学起的。试想,如果我们连看都看不懂,说明要么是词汇不认识,要么是语法结构搞不清楚,那么就更别提口语和听力了。因此,学习托福首先要注重阅读能力的培养,有了一定的词汇量和阅读基础,再进入听力部分的练习。由于托福口语和写作都是综合能力的考查,既包括阅读又包括听力,所以可以把这两项放在最后学习。总之,备考托福要符合语言的学习规律,否则会影响学习的效果。
在二十多年的时间里,环球教育相继推出了9代教材供内部培训使用,这些教材在雅思学员中广泛传播,并在助力学员斩获高分的征途中发挥了不可替代的作用。
我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。
环球教师平均拥有5年以上雅思教龄经验,实力创造雅思7分、8分成绩单,成为正式雅思老师经历“81难,他们深谙雅思出题之道,攻克难题,善于抓住学生薄弱点。
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“托福机经”这个名词的由来和雅思机经相差无几。机经指的是上机考试经验,最先起源于托福考试,即对上机考试题目的回忆总结。托福考试完全是上机考试作答,所以烤鸭们就亲切的称之为机经。机经内容含听力,阅读,写作及口语面试题目等。其中写作和口语部分对备考托福的考生帮助很大。从另一个角度研究托福历年考题,半年题库变更一次,研究同半年的机经,是完全可以遇到重复题目的。但其答案准确性众说纷纭,并不完全标准,制作仅供研究参考。
主题:只提到文章一部分的是错误选项。
推断题:答案常常用一些没有听到的词汇。
主题目的:出现在对话中,听主要问题是什么。
态度题:注意结合说话者的语调来理解。
分类:记下example的头文字,记下主要特征。
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Connection题:过程要记笔记,可以只记动词!
关系:注意笔记,因果用箭头表示,等等。
留学年会
会议室
大厅环境
教室
前台
教师合影
合肥高新区是中国的一个新兴经济技术开发区,这里的高科技企业数量众多,吸引了众多外籍人士来到这里工作和生活。因此,托福一对一学习在合肥高新区具有不少优势:
1. 创造个性化学习计划
在托福一对一学习过程中,学生可以和老师直接面对面地交流,根据自己的情况制定个性化的学习计划。教师会针对学生的语言能力,制定帮助学生达到最高分的教学计划。
2. 独家学习空间
托福一对一学习通常在机构内或学生家中进行。这个一对一的环境是非常有利的,因为学生面对单一的老师,有更大的机会在托福考试中获得高分。此外,学生可以获得更个性化的辅导,特别是在听力、口语和写作方面。
3. 可能增加托福成绩
根据研究,在托福的一对一学习情况下,平均分数有30多分的提升。很多中国学生学习英语主要依赖于机构或学校,只能了解英语的基本知识和一些基本规则。在一对一的学习环境下,教师可以检查学生的英语知识并制定个性化的计划,帮助学生逐步提高成绩。
4. 有效的时间管理和资源利用
托福一对一学习更加灵活,可以根据学生的时间表和情况来安排时间,保证学习的效率和质量。此外,一对一教学可以在很多方面定制学习,在各个方面给予学生帮助,以便于开发出学生的最大潜力。
5. 更多展示托福知识
托福一对一学习还可以为学生提供更多机会与老师进行沟通交流,更多的交流也能促进语言技能的进步。此外,教师可以根据学生的情况适时地调整授课计划、提供辅导,并为学生量身定制托福考试的策略。这也是集中式教育模式无法匹敌的优势。
6. 增加教育效益
在托福一对一学习中,教师可以更好地适应学生的需求,更快地解决学生遇到的问题,这些都提高了教育效益。同时,教师会提供辅导资源,例如模拟考试或试卷解析,教授学生如何掌握、运用和转化托福知识。
7. 打造英语学习社交平台
托福一对一学习还可以作为一个社交平台,提供更好的英语学习氛围。学生可以在教师的帮助下与同伴分享经验并吸收彼此的英语知识。在这个社交平台上,学生可以找到人生导师和学习朋友,为自己的英语学习和考试做好充分准备。
结论
综上所述,托福一对一学习对于合肥高新区的学生来说是一种非常值得推荐的学习方式。托福一对一学习不仅可以为学生提供更好的教育环境,还可以为他们提供更好的学习体验和大量的教育资源。我们相信,通过这种形式的学习可以提高学生的托福成绩,为他们的人生发展打下坚实的基础。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
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