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面授
前庭觉不良，空间感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字的学员
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
神经障碍
明显的症状是有紧张性颈反射的神经运动机能不全症状，甚至会出现和脑性麻痹症孩子类似的行为。不过通常这类孩子都属于轻微症状，因此一般的智力测验、脑波检查都很难发现。
反射障碍
从大脑生理学来讲，脑干和大脑皮层承担着基本的学习功能。视觉的感觉信息有籁脑干的前庭系统才能有效输入大脑皮层，由大脑皮层分管记忆的区域来解读输入视觉符号的记忆。
知觉障碍
由于幼儿对原始反射抑制性不足，导致平衡反射发展迟缓，使身体的反应出现严重异常．造成知觉机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。
前庭障碍
感觉运动上有明显异常的孩子，在生命中重要的学习阶段为0一12岁间，这些孩子将因一连串严重的挫折，造成情绪上或习惯上害怕学习和拒绝学习的态度，可能影响到他一辈子的生活。
在反复的训练中，引导孩子找到大脑优势波段的状态
帮助孩子培养起主动意识的品质，形成良好学习的好习惯
孩子逐渐能规范运用自己的大脑,强化感觉建立控制力
持久、稳定训练效果，即习惯的养成
爬行
对于一些本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如把孩子放在小被子上，拉着他（她）的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或者能发出声音的玩具，吸引宝宝的注意力，引导他（她）抬头、逐渐向前爬行。
唤醒触觉皮肤
见到陌生人就哭、抵触新环境的孩子往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机，调到微风挡缓缓吹孩子的皮肤；用软刷子轻刷孩子的身体、或者拿梳子轻轻敲击皮肤等。
强大师资
学历+能力：
来自心理学博士、教育学硕士
更懂沟通：
挖掘学习兴趣，更懂孩子的内心世界。
脑电专家团队
脑电：
清华大学高小榕教授、博士生导师
工作记忆：
上海大学孙黎教授、博士生导师
感统专家团队
感统：
来自台湾陈达德教授、博士生导师
儿童心理：
上海大学李莉教授、博士生导师
课程背景
随着生活方式的改变和社会压力的增加，越来越多的孩子出现了注意力不集中、行为难以控制等问题，感统训练逐渐受到了家长和教育机构的重视。
课程特色
1.全面细致的评估：通过对孩子的认知、平衡、手眼协调等方面进行评估，制定个性化的训练计划。
2.趣味性强的训练：采用游戏、音乐、肢体互动等方式，增加孩子参与感，提高训练效果。
3.专业资深的师资：拥有多年感统训练经验的专业师资，能够给予孩子全面的指导和关注。
课程目标
1.提高孩子的感知能力和身体控制能力，发展孩子的神经系统。
2.增强孩子的自信心和学习兴趣，促进其学习、生活能力的提升。
3.改善孩子的行为习惯和社交能力，培养其积极向上的人生态度。
学习对象
1.年龄在3-12岁的儿童。
2.注意力、行为有问题的孩子。
3.有发育障碍或残疾的孩子。
课程内容
1.感官功能的训练：包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，通过定向训练，提高孩子感知各种输入信息的能力。
2.平衡控制的训练：通过基础训练，提高孩子的平衡能力，辅助其日常行为和学习活动。
3.手眼协调的训练：通过肌肉、眼睛、神经系统的协同训练，提高孩子复杂运动的协调性。
4.肌肉张力的训练：通过鼓励孩子进行各种活动，以增强其肌肉力量和速度，提高肌肉系统的反应能力。
学习时长、收费范围
学习时长：一般为60分钟一次，每周一至二次。
收费范围：根据机构、区域等因素而定，一般在500元-1000元之间。
学习收获
1.提高孩子的注意力和行为控制能力。
2.增进孩子的身体协调和控制能力。
3.促进孩子的心理健康和自信心。
4.提升孩子的学习、生活能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。儿童感统训练旨在为孩子提供全面的感统训练服务，以促进孩子健康成长。
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