• 韩语基础班

  课程适合韩语零基础的学员学习，使用标准韩语初级教材，课程共有60h+40h课时

• 韩语高级班

  课程适合有一定基础的学员学习，使用标准韩语中级教材，课程共有60h+40h课时

• 韩语留学预备班

  适合计划赴韩留学的学员学习，使用标准韩语初级、中级教材，课程共有200h课时

初学者刚开始对韩语学习兴趣很高，这一点非常好，正所谓“兴趣是较好的老师”，但有些同学则急于求成，会选择带有“速成”，“快速”，“趣味”等关键词的韩语学习资料作为教材。学习是一个漫长而系统的过程，绝非市面上宣传的“一个月速成”所能完成的，这些学习资料可以作为课外读物进行阅。首先，虽然自己上课经常不听课玩手机，但可能从小到大都是一心多用，所以即便上课玩手机，课上老师讲的精华也多多少少能被吸收。所以说，如果不能一心多用，不会抓住老师讲的重点的话，上课还是好好听课，老师讲的有些东西还是很重要的。

对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。
对于句子的分析，首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个에，然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词아주，너무，참，무척，많이，和以-게，-히结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。其次便是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。