上课方式

面授

上课校区

招生对象

有一定德语基础，想复习巩固德语发音的同学

课程目标

能够阅读和理解日常生活中常见的基本词汇、句子及文章；

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

德语（Deutsch）印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是1亿多人使用的母语。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林地区内使用。

洛阳当代外语教育德语课程介绍

德语强化班

小班授课，尊重每一个学员的学习风格和学习需求。授课方式灵活，根据学员的实际需要进行授课。培养学员在小语种方面听、说、读、写各项能力。

1

德语考级培训

小班授课，尊重每一位学员的学习风格和学习需求。授课方式灵活，根据学员的实际需要进行授课；跟据考试题型全面提高听说读写技能；培养应试技巧，有针对性。

2

德语留学班

即将留学且在国内从未接触过此考试的学生，通过本课程的学习，可以让学生提前了解留学语言考试，对留学语言考试建立初步的印象。

3

德语1对1培训

每个学员不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的，行之有效的教学方案，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行。

4

德语学习方法
German learning methods

德语可分成六大板块：词汇，语法，听力，口语，阅读，写作。词汇：词汇是语言的血液，没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利，这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有一种说法是：要想进行简单的对话，词汇量的下限为1000，要想基本看懂德国一般的报纸杂志，词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇，又有很多人反对干背单词。口语中的单词：知道意思，能准确说出，会不会写不重要。最主要是你跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口，准确的读背。听力中的单词：要能反应出它的意思，最好能写出来。这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时最好在句子中记忆。

教学环境

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培训

授课

增值服务

小语种就业指导
当代外语为解决学生的就业择业问题，免费为学员们提供各大公司小语种人员招聘信息、就业前景、及面试技巧。

我们将就业的实践和理论相结合，从而拓宽小语种毕业生的就业渠道。
教研团队
当代外语成立之初，就创新式发展外语教研中心。聘请专业的外语精英组成强大的教研团队，借鉴国内外先进的外语教育理念和教学思想，进行外语教材开发与完善、教法研究与推广，探索外语教育新模式。

在这里，每节课都有标准授课规范，教师通过多样的教学形式，展现有趣、多样的语言学习方法，全力打造高效、欢乐、进取的“外语课堂”。