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考核大纲
根据《建筑信息模型施工应用标准》、《建筑信息模型应用统一标准》制定统一考纲。
考核内容
《基础概论》《实操理论》《项目管理》《案例分析》《实战论文》,依据培养需求对应选择考核科目。
考核方式
采用机考,题库随机抽题考核,客观题和主观实操相结合。
考核时限
培训结束后一个月内完成考核。
报名方式
在SY建筑信息模型人才培养项目综合服务平台统一报名。
合格标准
60分合格。考核结束后30天内,公布考核结果。
方向 |
教学内容 |
时长 |
配套资料 |
BIM项目管理/造价/装配式 (理论班) |
BIM基础概论 BIM实操理论 BIM项目管理 BIM案例分析 |
48学时 |
教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 |
BIM高级工程师 (理论班) |
BIM项目管理 BIM案例分析 项目作品策划 |
48学时 |
教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 |
BIM工程师 (理论+实操班) |
BIM基础概论 BIM实操技术 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 |
120学时 |
教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 |
BIM项目管理/造价/装配式 (理论+实操班) |
BIM基础概论 BIM实操理论 BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 |
144学时 |
教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 |
BIM高级工程师 (理论+实操班) |
BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 项目作品策划 |
144学时 |
教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 项目作品策划分析 |
BIM全能实操班 |
建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 实操案例、管理平台 |
168学时 |
建筑结构操作手册 设备安装操作手册 造价与全专业操作手册 |
北京某高校,博士/硕士生导师,长期从事建筑信息教学和研究工作,并担任多家企业的建筑信息方面顾问。
副教授,高级工程师,“北京市科技新星计划”入选者,主要研究方向为BIM技术及其工程应用等。
中铁建工集团副总工程师,教授级高级工程师,集团BIM中心主任,特别在BIM工程施工领域造诣深厚。
BIM高级工程师,参与主持BIM实践项目30余个;参与编写BIM设计、施工应用;参编Autodesk及广联达教材十余本等。
各类房地产开发等施工企业开始筹建BIM中心,组建BIM团队,全面推广和使用BIM实操技术来优化施工方案,解决工程难题。
各地住建部陆续建立BIM管理平台,主要进行施工过程的演练与设计,并将施工进度、成本及现场统一化纳入平台管理系统。
成立:2005年
课程背景
BIM(建筑信息模型)技术已经逐渐成为建筑行业的重要组成部分,受到了广泛的关注和应用。针对郑州市场的需求,各家培训机构纷纷推出BIM培训课程。那么,在郑州市场上,哪一家BIM培训机构比较好呢?本文就为学员提供一份郑州BIM培训哪里好的课程大纲。
课程特色
1. 实用性强:以解决实际问题为出发点,结合案例操作与实际项目要求,注重培养学生的实践能力;
2. 全面性强:在展示BIM技术的同时,提供人机工程学、建筑设计、施工过程、设备设施、运营维护等全流程设计、技术应用的知识;
3. 市场化强:课程设置能够满足建筑行业的需求,学生毕业后具备市场认可的技能和素养。
课程目标
1. 理解和掌握BIM设计理论、技术和工具;
2. 了解各类BIM软件的基本操作和功能特点,在模型创建和管理方面掌握各种技能;
3. 熟悉各种BIM应用和项目实践,了解在整个建筑工程生命周期中BIM的应用;
4. 掌握各阶段BIM管理流程、基本运用模型检查工具与插件、数据中心;
5. 具备BIM应用的规划和实施能力。
学习对象
1. 建筑、结构、给排水、电气等专业的初、中、高级技术人员;
2. 建筑工程管理人员、工程师、工程总监;
3. 有志从事该行业的在校大学生和专业人士;
4. 已有相关工作经验或技能的人员。
课程内容
1. BIM概论、BIM技术的应用;
2. BIM软件的常用工具和操作技巧;
3. BIM导入、建模、修改、管理模型等技术;
4. BIM运用于建筑整个生命周期中,如预算、造价、工程量、FEA、CAD等;
5. BIM模型检查、协同及数据中心应用;
6. BIM实践案例。
学习时长
本培训课程为6个月的系统性学习,每周安排2-3次课程。
收费范围
具体收费范围请到校咨询。
学习收获
通过本课程的学习,学生将全面掌握BIM理论、技术和工具,能够解决实际问题,同时学会各种BIM软件的基本操作和功能特点,培养实践能力,具备市场认可的技能和素养。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。这里我想提醒同学们,选择适合自己的培训机构和课程非常重要,建议多方面考虑和比较,同时,也要注重实践和应用。
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