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绝大部分报考MBA学员主要是因为工作上遇到瓶颈。他们大多数都工作了3年以上,实践经验比较丰富,但理论知识相对不足,希望通过读MBA,回到学校进行管理知识的系统学习,为日后管理工作打下扎实的理论基础。
读MBA的学员来自各行各业,有很多都已经是管理层,身后有一大批人脉资源,对于年轻报考者来说,利用三年的时间读一个MBA,认识许多对自己的工作有帮助的人,并且还有很多校友,这无疑比充电更具有吸引力。
与大多数抱着功利心态而读MBA的人不同,有一部分人考MBA纯粹是抱着静下心来学习的心态,他们厌倦了喧嚣浮躁的都市商业生活,希望通过读书来获得心灵的宁静。在工作之余有个静下心学习的机会,何乐而不为?
课程设置 |
课时 | 教学目标 | 咨询 |
词汇提高班 | 共48课时 | 熟悉MBA核心词汇,掌握词汇速记法则,快速提高MBA词汇量。 |
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基础梳理班 |
数学:56课时 英语:64课时 语逻:8课时 |
从零做起,依据大纲循序渐进,系统复习,打牢基础。针对基础薄弱的学员,传授复习方法,归纳知识点,为下一阶段的学习做好充分的准备。 |
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系统强化班 |
数学:56课时 英语:64课时 语逻:44课时 |
系统复习,强化重点、突破难点,对所学知识进行归纳整理。 |
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模考讲评班 |
模考4次 模考:48课时 讲评:48课时 |
全真考场训练,揣摩命题者思路,把握命题方向,为考生查漏补缺。 |
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串讲点题班 | 串讲点题精讲 | 对大纲内所有知识点进行梳理,重要题型点播。 |
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零基础速成班 |
基础、系统疏理 模考、讲评提高 核心、重点提炼 |
零起点,从基础阶段循序渐进,提练考点精华、重点、难点、得分点归纳总结,用有限的时间快速提练精华。 |
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人脉圈在职场中是比较有含金量的,而读MBA一般会成为企业中高层,此时和同为中高层的同学建立人脉圈,无疑是对自身发展有很大的帮助。但是这种人脉圈也是需要自己能够有经营的能力,因为每个人读完MBA对人脉的理解是不一样的,和性格和情商也有一定关系吧,也许激发也是无形中形成的,比如说看到同学所在的行业不错,尝试着去了解,实践,慢慢的就提升了自己。
大纲是本,各科都应当明确“紧扣大纲”这个关键点。逻辑题目积累也不是很多,大同小异,所以对历届考题归类分析和模拟题都有很好参考价值。对于逻辑学习要以基本知识点为主,习题练习为复习重点前提下,学习技巧和解题方法的总结。
当逻辑训练变成钻牛角尖,变成对逻辑理论或是逻辑题目内容所涉及的领域知识深入探讨时,对MBA逻辑部分考试不但毫无益处且有可能导致非常坏后果。因此考生要按照题目本身所设定思路去思考,而不要去怀疑题目内容本身真实性和合理性。
建议考生只要把10%精力放在掌握必要的逻辑知识上,而把90%的精力放在反复做题和总结解题套路上,也就是要精练。所谓精练,就是得法地做一定量的逻辑题。精练时一定要集中训练,即在规定时间内做一套题,做题时要静下心来一口气做完。
通过对大量真题解题分析,把每一种套路特点和解题方法分析透彻。由于不算要考的题,考过的题是最好的题,具有很好参考价值。而越新试题,所体现出命题者意图越新,参考价值越大。反复研习考过的题,对于复习应考来说是一条重要捷径。
课程背景
随着社会的发展,在职人员持续提升自身学历成为趋势,而MBA凭借着其优秀的教育质量和专业性,已经成为很多人选择的方向之一。然而,在职人员一般时间较为紧张,需要选择适合的学习方式。因此,济南市一些MBA补习班开始兴起,针对济南地区在职人员推出了MBA课程。
课程特色
1.强调实践性:课程不仅强调理论学习,更加注重在职人员的职业实践能力提升;
2.灵活的授课方式:采用网络授课和线下面授相结合,便于学员在工作期间参与学习;
3.课程全面:涵盖了财务、市场营销、组织管理、人力资源管理等多个方面,为学员提供多侧面展现自己的机会。
课程目标
1.提升在职人员的职业素养,为职业发展提供有力支持;
2.提升在职人员的职业技能,培养在职人员的职业实践能力;
3.打通学员职业发展的通道,开拓学员职业视野。
学习对象
1.在济南地区具备高等学历,有一定工作经验的在职人员;
2.有提升自身技能和素养需求的人员,包括企业高管和创业者;
3.希望通过MBA提升职业发展前景的年轻人。
课程内容
1.企业财务管理;
2.市场营销管理;
3.组织管理;
4.人力资源管理;
5.战略管理等多个方面。
学习时长及收费范围
学习时长为三个月,每两周为一次课程。收费标准为5000-8000元不等,根据课程及学员背景有所不同。
学习收获
学员可以收获到以下几个方面的提升:
1.职业素养的全面提升;
2.职业实践能力的提高;
3.职业发展的通道彻底打通;
4.对职业市场的认识得到增强。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
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