托福备考低效率原因：学习内容针对性不足
托福备考中考生需要记忆的内容很多，这其中不仅有托福考试需要的词汇，还有写作口语的素材模板，各类话题和题型的常见套路等等。想要在考试中信手拈来游刃有余地发挥实力，备考中大家就需要花费大量时间去进行记忆背诵。但记忆同样需要讲究效率，比如托福考试的词汇类教材中，其实有很多时候考生背的都是用不上或者说缺乏针对性的词汇，从比较功利的角度来说这些词汇对于考试毫无帮助。写作口语的模板素材也是同样，真正能用到的往往只是少数，对这些无用内容的记忆其实都是在降低学习效率。当然，我并不是在反对背诵，而是希望大家能够更加理性地分析托福考试到底需要哪些词汇或是素材，精简一下自己的记忆对象，尽量让自己背诵的内容都能起到切实可见的提分作用。如果大家能够背得更准确更有针对性，那么备考效率显然也是会因此提升的。

错误表现：沉迷技巧学习的表现就是考生不愿意做题，更多的都是在看题，比如备考作文看范文但自己不动笔，练口语拼命听录音但自己却很少实际开口等等。这些都是沉迷学习方法技巧而忽略实战的表现。考生不妨审视一下自己的备考过程中是否也出现这样的问题，如果有，那就说明你已经有些太过迷信技巧了。
解决方法：沉迷技巧的问题其实很好解决，那就是增加练习量。具体做法是考生每学习一种技巧，都尽量保证至少投入同样的时间，通过做练习来实际使用和巩固这种技巧，在做题的过程中大家可以积累技巧的实际使用经验，发现理论和实际操作过程中的差异并加以适应和改善。这样的做法能让考生加深对技巧的理解和掌握，真正把这些解题技巧融入自己的解题思维当众。