一是及时纠正错误。有时我们会可能不经意间发现，我们记忆已久的单词拼写，或者是一个固定短语，居然是错误的，为什么会出现这种情况呢？其实这是因为我们在刚开始学习英语的时候，虽然出现了错误，却不以为意，一直以来都把错误的知识印在了脑中，这对我们的英语学习和应用当然是很不利的。所以，我们一定要确保所学知识的准确性。二是坚持不懈学习。如果我们有一段时间不学英语，再次学习时就会感到很陌生，很难回到之前的学习节奏中，这就是间断性学习造成的后果，也是阻止学员英语成绩提高的一大阻碍。学习英语一定要坚持不懈，切记三天打鱼，两天晒网。

误区：英语教师选择老外。事实上，能说汉语不一定能当老师，外国人也并不等于外教。通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教学员，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得学员的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好学员呢？而相比之下，中教在与学员的交流上更占优势，也更容易理解学员在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外教，对于一些词汇量还不足够大的学员，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。