一是养成良好的书写习惯。养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。相当一部分学员的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成很大的麻烦。因此，学员平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。二是养成使用英汉双解词典的习惯。学员阅读面扩大，需要补充词汇量。学员应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学员的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

误区：英语不好主要是单词量不够，但背单词太难了。我们一直以为单词量太少了，所以才听不懂，也不会说，要是单词量能有几万个，那么英语肯定很好，可又觉得背单词太难了，所以英语就只能这么不好了。但实际情况却并非如此，即使我们单词量再大，如果不明白单词在大脑中正确的存储方式，那么我们依然听不懂英语，更不会说，所以我们得先弄懂单词在大脑中到底该怎么存储。要学一个单词，核心就是要在实现存储它的同时，建立这个词在大脑的“多维神经网络”，或者说是利用现有相关概念的多维网络，把这个词存储到它应该存放的位置。所以要让这个词的各种“相关特性和联系”都出现在学习这个词汇的过程中，要不断加强才行。