上课方式

面授

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招生对象

会计入门学员和会计能力需要提升的会计人员；缺少会计经验，想提升会计实际工作能力的人员；需要提升会计，完善自己、提高财务技能的人员

课程目标

通过学习获得注册会计师职称

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

如果有人忽悠你，会计如何如何难，千万别信他。会计是实践性学科，更多在于实践出真知。会计知识并不难，自学成才完全不成问题，从事会计工作不一定非得要接受专业教育。会计工作之难不在技能上，更多在沟通协调方面。从这点看，成功的CFO大都是高情商的人。

东莞恒企会计培训课程

Accounting Training Course

课

主题：会计培训课程

课程模块	课程内容
初级会计职称	《初级会计实务》；《经济法基础》
中级会计职称	《中级会计实务》；《财务管理》；《经济法》
注册会计师	《会计》；《审计》；《财务成本管理》；《经济法》；《税法》；《战略与风险管理》
税务师	《税法(Ⅰ)》；《税法(Ⅱ)》；《涉税服务实务》；《涉税服务相关法律》；《财务与会计》
财务管理会计	信息化技术在管理会计实践中的应用；管理会计数据的采集与整理；管理会计工具；成本管理信息化用；预算管理信息化；绩效管理信息化；投资管理信息化；管理会计报告信息化；管理会计信息系统
会计实操	认识企业，驾驭会计；会计基本功；商业会计；税务强化训练；工业会计；财务管理；管理会计；集团会计
中央财大研修	财务视角洞察经营；智能时代财税共享；业财融合共创价值；专业财务深度应用；战略财务决策先行

会计职业道德是什么？

会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的、即精神上的动力要来起作用的非强制性规范。

恒企教育优势大起底

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贴身督导

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实行班主任责任制，全天学习督导
预习讲义

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课程重点难点提前把握，预习快人一步

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会计备考需要注意的事项

不能形成知识结构。知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是非常重要的。如果没有合理的知识结构，无论多少知识都只能成为散落的沙粒，无法发挥应有的作用。有的学生单元考试成绩很好，到综合考试就不及格，其原因也往往取决于他们掌握的知识之间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与科学之间，对每一章节之间没有及时总结，导致知识基本上处于“自由状态”。这些零散的知识很容易忘记，也很容易误解。把知识总结、归纳整理好，考试才会过。