上课方式

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招生对象

想去日本旅游、留学、工作，希望可以用日语交流沟通的同学

课程目标

达到日语N3水平、能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章、能够通过报纸标题掌握信息概要

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

苏州日语课程适用于想要学习日语口语的学员，苏州昂立日语任用全外教高级老师为学员带来精品的日语口语课程，采用全外教的明星阵容授课队伍，先进的日语原版教材和教学体系，还有1对1量身定制测试日语水平为学员提供个性化的指导方案，课堂氛围轻松灵活。

苏州昂立日语培训课程

课程项目	课程内容
0-N1全程班	【读】阅读关于广泛话题所写的报纸社论、评论等及理论性稍复杂的文章、抽象度高的文章，能理解文章的构成及内容。阅读各种话题内容有深度的读物，能理解话语逻辑、详细的表现意图。【听】听一般情况下自然流畅有结论的对话、新闻、讲义，能详细理解话语逻辑、内容、出场人物的关系及内容的理论结构等，把握主旨。【说】能适应基础日语翻译、在日本工作、去日本出差、进入日本大学读书。
0-N2全程班	【读】阅读关于广泛话题所写的报纸、杂志的新闻、说明、简明评论等及要点明朗的文章，能理解文章内容。阅读关于一般话题的读物，能理解话语逻辑、表现意图。【听】听日常会话及一般情况下，接近自然的语速、有结论的对话、新闻，能理解话语逻辑、内容、出场人物关系，把握主旨。【说】能适应去日本出差，简单工作。
0-N3精品直通班	【读】阅读并理解关于日常话题所写的表现具体内容的文章。从报纸标题等中能够抓住信息概要。在日常生活中所触及得到的范围里难易度较高的文章要理解其主旨。【听】听日常生活中，较接近自然的语速有结论的对话，与出场人物的关系相结合大致能理解话语的具体内容。【说】能够与日本人就简单话题进行交流。
0-N4精品直通班	【读】阅读并理解使用基本词汇汉字写的日常生活中身边的话题文章。【听】听日常生活中，稍慢的会话，能大致理解其内容。【说】能够与日本人进行基本会话，能够适应日本旅行的基本会话。
0-N5精品直通班	【读】阅读并理解用平假名、片假名、日常生活中使用的基本汉字所写的语句、文章。【听】教室、身边等日常生活中常出现的缓慢简短的对话，能听取必要的信息。【说】能够和日本人日常寒暄、问路、购物。

丰富的教学特色抢先看

V

中外结合授课

中外教结合授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓学于乐

V

开设多种班型

开设全日制班等多种班型，涉及到各种日语考试考前辅导，满足不同要求

V

全天强化学习

全天集中强化学习，让学员切实拥有日语的“听、说、读、写、译”能力

日语的发展趋势

1、专业性强。比起其他文科专业，掌握一门大家都不会的语言，优势就出来了。别听别人说现在学日语的人怎么多了怎样了。就像英语一样，真正会说的其实没那么多。学习的时候目的性也强，比其他专业少了很多迷茫，因为我们没时间迷茫。
2、竞争相对小。虽然就业面相对窄，可以这种技术性的东西会就是会不会就是不会装不了，不会的人没办法跟我们抢。
3、充实。因为不努力就学不会，所以比其他玩玩也能过的专业充实，而且学到的都是实实在在的不是什么大话空话理论。如果稍微有点时间，再学学财务管理，或者机电一体其他专业，几乎就可以不用担心就业了。

关于日语，你是否有疑惑？

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如何积累日语词汇-日语词汇怎么记忆好-怎么复习日语词汇？

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日语口语应该怎么学-日语口语怎么练-日语口语很差怎么练？

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如何选择日语机构？

老师和教材是机构的名片，也是机构的产品，产品质量过硬不过硬决定了消费者的体验感和机构的口碑。教材国内用的比较多的就是《标准日本语》和《大家的日本语》，很多机构会自己在这些教材基础上做演绎，这个可以具体看一下；老师的话是非线性的，一百个读者就有一百个哈姆雷特，这里引用线上教学平台的教师引用标准做一个定义，如果满足这个标准，老师质量差不了。

苏州昂立，值得信赖

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苏州昂立教育日语培训隶属于上海昂立教育培训有限公司，是专业从事日语培训、日本留学、中日文化交流、中日大学合作的机构。开设有日语初级、中级、高级班、各类商务口语、口译类课程，还涵盖了日本大学留学项目，日本高中留学项目等。