上课方式

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招生对象

英语口语弱，想进一步提高英语口语表达能力的人士

课程目标

帮助学员掌握常用英语，让学员开口

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重塑语法
北京英语语法班通过具体鲜活的词、句实例展开基础语法的讲解，借助通俗浅显的表达，讲解大家误区中的语法现象和用法。充分发挥学生的主动性和创造性，切实帮助学生灵活运用语法。

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陈述句基本结构和成分,
基本时态（1）,
基本时态（2）,
冠词,
非谓语动词（1）,
非谓语动词（2）,
非谓语动词（3）,
代词，限定词,
主谓一致,
形容词用法（定语表语比较级等）
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各个时态的被动语态,
不同类型的直接引语转化间接引语,
定语从句,
名词性从句,
状语从句（1）,
状语从句（2）,
状语从句（3）,
虚拟语气（1）,
虚拟语气（2）,
倒装

提高学生的语法能力，为日后的生活英语和考试英语做好素材积累和能力培训,以学生为中心，提供学生需要的综合能力英语知识，以完成任务的形式，使学生在完成老师布置的课堂任务中逐步习得并掌握英语。
■ 讲解词类变形、句子成分、时态、语态、主谓一致、并列句、状语从句和宾语从句等版块，并练习和讲解配套语法题，使学员掌握完整的初级语法体系、写出正确的词形和句式。
■ 讲解名词性从句、定语从句、状语从句、中级时态、情态动词、倒装和强调等版块，并练习和讲解配套语法题，使学员掌握完整的中级语法体系、写出漂亮的从句、快速地分析句子结构。
■ 讲解高级时态、虚拟语气、非谓语动词、独立主格、从句的分隔、嵌套、并列和翻译技巧、省略结构、比较结构等版块，并练习和讲解配套语法题，使学员掌握完整的高级语法体系、具备快速分析长难句的能力。

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学习方法	结合中国学生的学习和语言特点，由268中外籍自主研发，综合线上及3-6人小班面授课的学习方式，以“提升口语水平”为教学目标的纯正英语学习系统，同时辅以全程3对1课程服务，以满足每位学员的个性化需求。	仅由外籍教育者进行研发，很难直击中国学生的英语学习障碍；或仅由资历较浅的中籍教师进行课程研发，注重学习知识点，很难让学员掌握学习方法。
口语交流时间	70%的时间交给学生进行口语互动训练，老师仅作为“口语教练”对学员进行指导。	几十人的大班课，老师以讲课为主，学生以练习为辅，口语能力提升速度慢，效果不佳。
学习效果保障	确保学员根据学习计划达到学习目标，否则确保退款	无退款确保
师资	专业外籍教师提升学员语音语调，帮助学员了解西方文化，锻炼英语思维；具有英美生活及工作经历中籍教师，帮助学员掌握英语学习技巧，扎实基础。	只提供外籍教师，基础较薄弱的学员无法提升英语水平；或只提供教学经验较少的中籍教师，无法确保学习效果。