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零基础该如何学服装设计？能不能自学服装设计？服装设计要学习什么技能？
没有美术功底可以学服装设计吗？企业在招聘服装设计师时会有什么样的要求？
服装设计师在生活中该怎么进步？学完服装设计可以去做什么？服装设计专业学些什么？
休闲风格。休闲风格是以穿着与视觉上的轻松，随意，舒适为主的，年龄层跨度较大，适应多个阶层日常穿着的服装风格。 休闲风格的服装在造型元素的使用上也没有太明显的倾向性。点造型和线造型的表现形式很多，如图案，刺绣，花边，缝纫线等，面造型多重叠交错使用以表现一种层次感；体造型多以零部件的形式表现，如坦克袋，连衣腰包等。休闲风格线形自然，弧线较多，零部件少，装饰运用不多而且面感强，外轮廓简单，讲究层次搭配，搭配随意多变。面料多为天然面料，如棉，麻等，经常强调面料的肌理效果或者面料经过涂层，亚光处理。色彩比较明朗单纯，具有流行特征。
手绘服装设计课程
数码服装设计课程
服装工业制版课程
服装设计提升和综合训练课程
| 人体结构及人体细节表现，掌握人体站、坐姿比例、透视、动态和五官、头发等画法 |
| 讲解人体着装的特征，让学员学会从单纯人体到着装人体的一般表现画法 |
| 掌握服装局部如领、袖、口袋等画法 |
| 讲解时装款式图的手绘表现要点，掌握时装结构、标准款式图的画法及细部表现 |
| 掌握服装效果图转化为款式图的画法 |
| 掌握服配饰：包袋、首饰、腰带、鞋子、头部饰品的画法 |
| 讲解服装效果图的手绘表现技法，了解水粉、水彩、彩铅、马克笔等绘画工具特性 |
| 讲解服装效果图各种工具的绘画步骤及各种效果的表现技法 |
| 讲解马克笔表现技法，掌握棉、麻、丝、毛皮、化纤、针织等面料的马克笔表现 |
| 讲解水粉面料材质的表现技法，掌握棉、麻、丝、毛皮等面料的水粉表现 |
| 讲解水粉服装工艺效果的表现，如服装褶皱的表现 |
| 掌握部分特殊面料的表现如薄纱、羽绒、蕾丝等面料的表现技法 |
| 讲解服装画的一般表现技法，掌握有色纸、彩铅、线描等服装画的技法表现 |
| 讲解系列服装的快速设计与表现;掌握系列服装的构图及快速表现方法 |
| 掌握时装画的创作方式，进行时装画的构图、元素及意境等分析与实践训练 |
| 专业图像软件入门讲解。掌握该软件在服装、平面设计等专业中的相关基础操作 |
| 专业级矢量软件入门讲解。掌握该软件在服装、广告、UI界面设计中的相关基础操作 |
| AI服装面辅料的绘制，员掌握各种花型、纹理等面料和拉链、吊钟、主唛等辅料的绘制 |
| 实例讲解服装基本款式的绘制，要求学员掌握衬衫、西装、裤子、毛衣、大衣等各种基本款式图的绘制方法 |
| 掌握多种变化款式以及复杂的服装款式图的绘制 |
| 掌握服装工艺单的绘制 |
| 实例讲解裙装、制服和套装的效果图绘制，使学员基本掌握AI服装效果图的绘制方法 |
| 讲解PS面辅料的设计、面辅料效果，以及面料拼接 |
| 讲解PS款式图及效果图的绘制技巧，掌握时装色彩、面料、花型、纹理等绘制技巧 |
| 讲解PS时装效果图综合表现技法，综合讲解各种滤镜工具及表现 |
| 讲解使学员掌握各种时尚效果图的综合表现技法 |
| 阶段考核结合使用AIPS，进行服装款式图绘制，完成系列服装的款式图考核 |
| 讲解服装制版基础知识，使学员掌握服装各部位名称、代号及服装号型特点 |
| 讲解量体的方法，掌握人体测量的主要基准线、基准点 |
| 掌握女基本裙的结构设计及各种变化款式的结构设计 |
| 掌握女上装原型及女衬衫的结构设计 |
| 掌握女裤的基本型及各种变化款式的结构设计 |
| 掌握女装旗袍的结构设计 |
| 掌握女式西装、大衣等结构设计及辅料配置 |
| 分析男装结构设计尺寸及设计特点，掌握男装原型结构设计 |
| 掌握男装衬衫、马夹的结构设计 |
| 掌握男裤基本款式及变化款式的结构设计 |
| 掌握男式西装、大衣、外套的结构设计及辅料配置 |
| 掌握服装上衣、下装的推档放码 |
| 实例讲解衣身结构(包括口袋、门襟等)的变化规律 |
| 实例讲解领、袖的分类及各种领、袖的结构设计及变化规律 |
| 掌握里布的配置原则和方法 |
| 案例分析与看图打版 |
| 根据所提供的数码服装效果图或者工艺单，绘制出符合结构设计要求的服装结构图 |
| 工具、材料、标志线、珠针的用法介绍，掌握量体的方法，认知人体体型特征 |
| 通过裙原型的讲解，掌握A、H、V等廓型特征及定腰线位置和腰宽 |
| 掌握立裁的基本手法，利用各种变化手法在原型裙基础上做出多款变化裙款式 |
| 通过裤原型的讲解，掌握小脚裤、阔退裤、喇叭裤、筒裤、裙裤等廓型特征 |
| 握裤子的立裁方法，学习几款变化裤子 |
| 讲解女衬衫的立裁方法，学习领、袖、胸省、腰省、肩胛省的立裁要点及变化样式 |
| 学习连体装的立裁方法，掌握连衣裙、背带裙、连体裤等连体装的立裁 |
| 经典成衣立裁之-旗袍结构造型设计及变化、夹克结构造型设计及变化、风衣结构造型设计及变化、大衣结构造型设计及变化、流行领与袖的立裁造型变化 |
| 创意结构造型的立裁设计 |
| 熟悉服装CAD系统界面、认识打版设计简单的操作工具 |
| 通过实例讲解、演示，让学员能熟练操作服装CAD打板工具、推板工具 |
| 实例讲解服装样板放码，掌握服装样板放码的运用 |
| 实例讲解服装排料工具的运用(学习服装CAD需要服装打板基础及电脑操作基础知识) |
| 了解常见手缝针法、机缝基础知识及熨烫基础知识 |
| 通过对裤子缝制工艺的讲解，使学员掌握腰头缝制、门里襟粘衬、缝合后裆缝、缝制前挖袋、明暗拉链安装、整烫等流程，能独立完成裤子及裙子的缝制 |
| 通过对衬衫缝制工艺讲解，使学员掌握衬衫里襟粘衬、烫省、做领、做袖子、缝合袖缝、锁扣眼钉扣等流程，能独立完成衬衫的缝制 |
| 讲解带里布女西装的缝制工艺技术，使学员掌握女西装样板排版、算料;面辅料的裁剪与标记;粘合衬与嵌带的熨烫;衣片的归拔、缝制以及吃势的分配;口袋盖、衣领、袖子及里布的缝制工艺;肩垫的装法及整衣的熨烫;能独立完成一整件女西服的缝制(需要有工艺基础) |
| 讲解西方服装史，了解从古代服装到18-20世纪的服饰特征及服装设计师 |
| 讲解中国服装史，了解从先秦时期到元、明、清时期的服饰特征及现代服装特征 |
| 通过常见的服装设计风格赏析，了解服装设计的演变规律及发展趋势 |
| 艺术流派和文化思潮对服装设计风格的影响 |
| 了解色彩分类及属性，掌握服装配色原则及方法，了解撞色搭配和顺色搭配 |
| 讲解色彩在服装设计中的运用，掌握色彩在服装企划和服装款式设计中的运用 |
| 了解服装面辅料原材料的分类以及面料特性 |
| 了解服装面辅料的一般图案工艺 |
| 了解服装面辅料的基本分类及在服装设计中的应用，了解面料的二次设计 |
| 服装面辅料的市场实地调研考察 |
| 了解服装企划中商品定位分析，市调分析 |
| 了解服装企划中商品上市计划的内容，做好商品上市的细分计划 |
| 了解商品的预算内容，做好采购及销售预算 |
| 案例分析与实践操作 |
| 服装工艺单强化训练 |
| 系列服装从设计构思到设计实现的创作 |
我们会带领学员参观服装市场深入调研，了解新款式和流行的服装元素。
服装培训讲师课堂操作演示与学员随堂练习相结合，提高学员服装设计技能。
提供服装公司实战项目，帮助学员熟练掌握服装工作流程，为就业做好准备。
作为一门综合性的艺术，服装设计专业学生主要学习：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。专业主要培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。
上海衣服制版培训
——学习制版艺术，走向时尚世界
课程背景
随着人们生活质量的提高，对衣服的要求也逐渐提高。在时尚领域，制版技术是一项非常重要的技能。许多人都有着制作自己衣服的想法，但是缺乏相关的技能和知识。于是，上海出现了一批衣服制版培训机构，帮助人们掌握制版技术，并走向时尚世界。
课程特色
1.采用实战为主的教学方式，让学员学以致用。
2.老师均来自时尚行业，具备丰富的教学经验和实践经验。
3.课程设置多样性，包括基础制版、高级制版、3D制版等。
4.学员数不多，老师可以针对性的指导学员。
课程目标
1.掌握基本的制版技术；
2.学会各种不同的衣服制版方法；
3.熟练掌握制版软件和技巧；
4.实现良好的团队协作和沟通能力。
学习对象
该课程适合具有一定绘画基础的学生以及时尚创作从业人员。无论是个人自学还是公司内部集体学习，都是非常适合的。
课程内容
1.基础制版
学员将掌握衣物剪裁、缝纫、铺版、印模、打样等基础工艺，为后期的设计奠定基础。
2.高级制版
学员将进一步熟悉复杂面料、细节处理等高级制版技术。
3.3D制版
学员将学习掌握3D制版的流程和软件操作技能，便于更快速地制作符合设计要求的衣服。
学习时长
根据学员不同的需求，上海衣服制版培训的课程时长不同。一般基础制版课程大约为6个月至8个月，高级制版课程大约为4个月至6个月。3D制版课程大约为1个月至2个月。
收费范围
由于上海的衣服制版培训机构较多，所以定价并不相同。一般低于20000元即可完成一门课程。
学习收获
通过上海衣服制版培训，学员可以获得实用的制版技术和丰富的制版经验。他们可以在宣传广告、设计咨询、时尚潮流等方面发挥巨大的作用。
结语
以上资料只供参考，请以到校咨询为实际情况。如果您有兴趣，可以与在线客服联系，预约免费体验课，并了解更多相关信息。
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