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1小班式授课 针对性点评教学,效果更佳显著,确保精准个性辅导。 |
2参与式教学 学习氛围愉快热烈,帮你打开心扉,突破各种阻碍。 |
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3体验式学习 互动式,体验式教学,让学员在玩中学习,激发学习兴趣。 |
4实战式辅导 将所有学习的内容都一一运用到生活中,注重日常实践运用。 |
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5团队式训练 学员之间互相沟通帮助完成各种练习,增强团队精神。 |
1演讲九步骤 |
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让孩子做一个懂礼有礼用礼, 懂得与人合作和与人分享的人。 |
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2感恩永长存 | |
让孩子做一个知道感恩、 会体谅辛苦父母, 报答父母的人。 |
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3九点靠墙法 | |
让孩子做一个抬头挺胸, 时刻保持着状态精气神的人。 |
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4正确坐立行 |
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让孩子做一个有端庄坐姿, 挺拔站姿,洒脱走姿的人。 |
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5语言文明化 | |
让孩子做一个口吐莲花, 一说话就能讨人喜欢的人。 |
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6笑容常常有 | |
让孩子做一个身心阳光自信, 保持乐观开朗笑容的人。 |
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体态精神,文明用语 矫正体形,塑造孩子的挺拔身姿,让男孩更阳光,女孩更优雅。改掉不良口头禅、说话习惯,表达更加得体,展现优良的风范。 |
学会感恩,自信开朗 引导孩子会感恩,懂得体谅父母的辛苦,拥有一颗感恩之心。让孩子学会保持自信开朗的笑容,正确树立自己的人生观。 |
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懂礼有礼,交际融洽 让孩子做一个懂文明有礼貌的人,拥有中华民族的优良传统。让孩子学会倾听,学会尊重,学会分享、拥有团队合作精神。 |
沈阳儿童礼仪培训课程大纲
1.课程背景
礼仪作为一种文化现象,它的存在可以帮助孩子更好地融入社会,发挥他们优秀的个性特征。沈阳作为历史悠久的文化名城,文明礼貌是本地人的传统美德。因此,沈阳儿童礼仪培训课程应运而生。
2.课程特色
(1)全面涵盖礼仪教育的知识点和能力要求
(2)课程设置灵活,可以根据学生的不同需求进行个性化课程设计
(3)采用互动式教学方式,生动有趣,易于理解
(4)专业师资力量和良好的服务质量保证
3.课程目标
(1)培养孩子的自我修养和优良品德
(2)锻炼孩子的社交技能和沟通能力
(3)提高孩子的形象素养和自信心
(4)使孩子在未来的人生道路上能更好地融入社会
4.学习对象
(1)适合年龄在4-12岁之间的儿童
(2)适合对礼仪和形象修养有需求的儿童
(3)适合学习社交技能和表达能力的儿童
(4)适合想要提升自身素养的儿童
5.课程内容
(1)社交礼仪:包括礼仪知识、服饰搭配,表情、姿势、动作等礼仪技巧的培养
(2)沟通技能:包括听说读写四方面的培养,声音的运用和口才的培养
(3)形象塑造:包括形体和卫生习惯的养成、个人形象和装扮等方面的培养
(4)社会礼仪:规则,公共场合礼仪和社交礼仪等方面的礼仪知识
6.学习时长
不同课程设置的学习时间不同,一般建议5-10个课时为一个周期。可以根据学生个人的需求进行调节,以达到较好的学习效果。
7.收费范围
具体费用因地区而异。请关注官方网站或联系在线客服进行咨询,会有专业人士根据您的学生情况进行推荐。
8.学习收获
(1)增强自信心:学会自我展示和表达,自尊心也会随之得到提高
(2)提升素养:学会了如何懂礼貌、懂礼仪,给人留下良好的品德印象
(3)增加人脉:学习了社交技巧让人与人之间变得更加亲密,打造好的网络圈子
(4)提高表达能力和交际能力,为未来的成长和成功打下基础
9.结语
以上信息仅仅提供您一些课程方面的参考,在具体情况下,学生情况、费用和课程时间的情况可能会受到一些影响,具体以学校咨询或在线咨询为准,现在联系在线客服预约免费大课。
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