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如何准备ACT阅读考试？ACT英语词汇这么多，究竟该怎么记？
各科ACT考试备考中应该注意些什么？ACT各部分该如何复习？
ACT数学考试想考好，应该如何开展训练？需要花多长时间备考？
ACT科学推理部分都会涉及哪些内容？有哪些易错的考点呢？
ACT考试的阅读备考建议
| 课程模块 | 学习内容 |
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词汇 |
以切实夯实学员词汇基础为目标，讲解ACT考试中的核心词汇、高频词汇；学习运用英语词汇基础知识，如前缀、后缀、词根等。 |
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文法 |
解读ACT文章改错的考试出题思路；讲解文章改错要求掌握的语法点和知识点，夯实英语语法基础。 |
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阅读 |
解读ACT阅读考试出题思路；熟悉了解 ACT 阅读考试题型；扩展补充美国历史文化、文学艺术、社会科学、自然科学研究等背景信息和知识，专项讲解如何把握文章段落结以及文章篇章结构搭建；帮助学生进行长难句分析。 |
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写作 |
剖析评分标准及写作结构；讲解ACT写作备考重要信息和准备工作；讲解写作题型；补充大量实用有效的ACT作文素材和表达。 |
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数学 |
系统讲解ACT数学必考知识点和数学知识体系；补充数学英语专业词汇、概念。 |
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科学 |
分析ACT科学推理考试的出题思路；补充化学、物理、地理、生物等专业英语必考词汇；系统梳理化学、物理、地理、生物等知识点和考试内容；熟悉科学推理的题。 |
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修饰成分错位，指的是修饰语和其修饰的内容关系不明显，一般是由于两者的位置隔得过远导致的。例如：I saw the trailer peeking through the window.例句想要表达的是：我(I)从窗口望去，看到了拖车(trailer)，修饰语peeking through the window修饰的是主语应为I，但放在trailer之后，很容易让人误以为是trailer从窗口望去，特别是对trailer含义不清楚的人，以为其指代的是某个人，就更容易误解。例如，如果将trailer改为指人的单词(如 the passenger)，虽然整句话没有语法错误，但意思完全变了：我看到了那位乘客，那位乘客正从窗口望去。由此可见，改正后的句子，读者可以顺理成章的理解为是那位乘客而不是我从窗口望去，从而和原意相悖，这种错误就叫做修饰成分错位。
课程背景
苏州act暑期课程是一门为年轻学生设计的英语课程，致力于提高学生的英语口语、听力、阅读和写作技巧。通过专业的技巧训练，学生能够在未来的学业和职业生涯中获得更多机会。
课程特色
1.小班授课：每班只有6名学生，可以更好地照顾每个学生的学习需求。
2.全英文环境：课堂上所有的教学和交流都全部采用英语，让学生更加深入地体验到英语的氛围。
3.贴近实用：课程内容全部使用实际生活和工作中常用的英语，帮助学生更好地适应未来的学习和职业环境。
课程目标
1.提高英语口语水平，能够流利地交流和表达自己的想法。
2.提高英语听力和阅读技巧，能够理解和掌握各种英语材料。
3.提高英语写作能力，能够撰写各种类型的英文作品。
学习对象
1.年龄在10-18岁的学生。
2.英语课程基础较强，需要提高自己的英语能力的学生。
3.想要通过英语学习获得更多机会和优势的学生。
课程内容
1.口语训练：包括英语发音、语音、语调的训练，以及口语表达能力的提升。
2.听力和阅读：通过各种听力和阅读材料，提高学生的英语听力和阅读技巧，并加以实践和巩固。
3.写作技能：包括英语写作基础和各种类型的英文作文写作，培养学生的写作能力。
4.文化学习：通过学习各种英语国家的文化和风俗，增强学生的英语背景知识和跨文化意识。
学习时长和收费
学习时长为3个月，每周上课现场6个小时+与老师的在线互动1个小时。费用为人民币14800元。
学习收获
通过苏州act暑期课程的学习，每个学生可以提高自己的英语能力水平、入门到进阶状态的升级和巩固，描述自己的工作和留学经历，描述自己的爱好和经历等。同时，对于未来的职业和学术生涯，也能够更有信心和准备。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。希望每个学生在苏州act暑期课程中，找到适合自己的英语学习方式和提高自己英语能力的方法。
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