杭州三联中考认真研究教材、学生学习情况的基础上,了解超新动态,更新教学观念,探求高效的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,激发学生学习兴趣,提高学生的学识素养。
1、严格学习常规管理,充分发挥沟通、监管功能。
2、注重过程细节管理,保证学生持续旺盛的学习动力。
3、突出培优转差实效,加强针对性,达标化,跟踪性。
4、实行学分制、学标制系列管理模式,规范、督促学生学习行为。
5、采取无空白封闭管理,让学生在老师有效调控下学习、生活。
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