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苏州新支点教育动态

  • 如何快速学日语

    2022-04-08苏州新支点教育

    首先,我们需要学习的是五十音图,别告诉我你会五十音图了,我不相信,我所需要的程度是,(1)你能够熟练的转换平假名,片假名和罗马字,比如我说か你能够立即写出ヵ和ka,但是这远远不够,(2)你还需要至少达到我说か你能够把这一横排所有的都给我报出来,かきくけこ、如

  • 日语写邮件

    2022-04-09苏州新支点教育

    在我们使用日文书写电子邮件,特别是商务邮件时,除了上述的基本步骤和格式以外,我们还要注意以下一些礼仪。 1 .收信人一栏中.对方的姓名后务必加上敬称。(如:样、先生等)。 2 .如果是第一次给对方发送邮件,务必要说明从何处得知对方的邮箱地址。 3 .多次回复邮件时.

  • 日语动词学习

    2022-04-09苏州新支点教育

    本文将主要着眼于日语论文中常用的动词。构成论文的动词支撑了论文的整休框架,使论文各节在文章整休中分工明确,条理清晰。从各类动词的不同作用来看,主要有以下六大类动词。 1.表目的的动词 在阐述研究目的时一般使用「述ペる」「論じる」「扱う」「議論する」。进一

  • 日语论文的写法

    2022-04-09苏州新支点教育

    ◆ 论文的概念 什么是论文?针对某一课题找出问题所在,并给出答案,且用理论和事实证明答案的正确性,这样的文章被称为论文。 某一课题并非随意选取的任一话题.而是具有学术价值.有先行研究的学术成果支撑的课题。 找出问题所在并给出答案是作者独立进行的行为。论文不

  • 怎么写日语日记

    2022-04-08苏州新支点教育

    日记是一种常见的文体.人们根据自己的需要和兴趣.把每天发生的事情有选择的记录下来,或仅仅记录某一次旅行、某个事件。这类文休的写作具有一定的独特性。对于日语学习者来说.每天坚持写日记能很好地锻炼写作能力。

  • 日语自动词他动词

    2022-04-08苏州新支点教育

    在句子中,如果强调主语,往往使用自动词或动词的被动形;如果强调动作,则使用他动词或动词的使役形。 1.强调动作和强调主语的文章 1. 1强调动作 国際サッカー連盟は理事会を胆立、2002年ワールドカップの開催地について話し合った。その結果、2002年の大会は日韓(日本

  • 日语书面语口语对照

    2022-04-08苏州新支点教育

    正如之前所介绍的.在写作的过程中通常不使用「です、ます体」,也不使用口语表达,在作文中要使用正式的文体。例如,口语中「やっばり」在文章中表达是「「やはり」,终助词的「~ね」「~よ」不适用于书面表达等等。 本节将用对比的方法为大家总结和整理在作文中口语和书

  • 日语标点符号用法

    2022-04-08苏州新支点教育

    日语中的句号。和逗号、没有特别的规定一般在于笔者写作文章时的感觉与运用。本节我们将探讨在写作中如何正确运用句号和逗号表达自己的观点和看法。 在某些日语学术杂志中规定横写的情况下用欧式写法。即.。表示成.,、表示成。.但是在此我们还是将横写以及竖写统一写成

  • 日语五十音发音规则

    2022-04-08苏州新支点教育

    五十音的发音规则 日语发音有自己的一套规则,就像我们中文一样,光会五十音不代表就一定念得对.现在我们就一步一步来了解下日语发音的规则。 一般而言,日语的一个J段名念作一个音节,但如果碰到小写的假名则不同。如之前我们在「拗音」中看到的,拗音虽然是由两州段名

  • 如何学日语五十音

    2022-04-08苏州新支点教育

    在很久很久以前,日本是用中国传过去的汉字记录日语的,一直到后来才由汉字发展出我们现在看到的五十音。所以在学习五十音的时候,常常会发现有些假名跟中文长得很像,联想起来也很方便。

  • 苏州新支点日语课程

    2023-02-10苏州新支点教育

    结合学生语言学习规律,科学定制个性化课程,按照语言学习进阶规律设置初级通关课程、中级通关课程、高级通关课程三阶。适合准备赴日留学考生,设有TOP20名校直通课程与TOP50名校直通课程两大课程组合,签约保分,等级课程配合考前冲刺全方位提分,确保学员掌

  • 苏州新支点怎么样

    2023-02-10苏州新支点教育

    日韩道隶属于知名教育机构朗阁教育,是其倾力推出的专注于日韩教育及留学考试的培训品牌。日韩道旨在以日韩留学为目标,着力于提高中国学生在日韩留学考试的竞争力,专注于日韩留学考试培训的研究与教学,更重视学生的语言沟通与应用能力,包括日本语JLP

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