东莞童程童美希望通过编程技能的学习,助力孩子的综合能力培养,践行美国STEAM教育理念在中国的落地。
1、童程童美少儿编程课程由童程童美教育潜心研发,根据孩子不同成长阶段的特点设计课程主题,以孩子感兴趣的方式进行课堂互动,形成童程童美独有的教学特色。
2、在教学方式上,童程童美“双师课堂”教学模式,在保证课程内容标准化的同时,又保证了教学过程步骤的标准化,并具有个性化教学的空间。
3、“双师课堂”结合线上线下的教学优点,既保证了授课效果,又解决了在规模化扩张中由于地域差异带来的优质教学资源稀缺、师资无法共享的教学难题。
4、在“双师课堂”的教学中,童程童美聘请经验丰富,以线上直播的形式进行授课,线下的辅导老师,负责课堂管理和课后针对性学习辅导。两个老师分工明确,分别把“学”和“习”做深、做透。
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