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有关溺爱演讲稿篇一
不知何时，爱却变了味。变成了一种可怕的武器，父母，却沦为无声的杀手。扼杀一朵朵的祖国的花儿。下面是小编为您整理的有关溺爱演讲稿，希望对你有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
没有哪一朵温室的花可以经得起风吹日晒;没有哪一只雏鹰不经飞翔就可以搏击蔚蓝的天空。是自然无言的大爱教会了万物生生不息。而父母则多用“溺爱”为孩子铺成的却是一条荆棘路。我们90后没有自己的自主权，所有的事情都被他们安排着，让我们感受到一种无法承受的负荷。
爱的暖巢并不能培训出冲天的羽翼。曾经有这样一幅漫画：几双有力的大手托着一个正在成长的嫩芽，手的旁边写着几个醒目的汉字“肥沃的土壤”。可是到了第二幅时，几双手没有了，嫩芽也枯萎了。如此简单的几笔，却勾画出社会普遍从在的现象，又怎能不引起我们的深思呢。父母为我们营造了一个“安乐窝”，在哪里我们可以无忧无虑，可以肆意放纵，因为爱包容掩盖了一切。
有一天，我们的羽翼丰满了，向往广阔无垠的天空，当我们挣脱父母的翅膀，飞向天空时，却发现外面的世界并不是我们想的那么简单，风雨交加，电闪雷鸣，不能左右自己，只能默默的去承受孤独无助，你又能去向谁呻吟。
孩子被家人捧在掌心里，在许多关爱的目光中骄傲蛮横，目中无人，他眼中的世界很小很小，小到只能容纳自己，其实父母无意中为我们挖了一个很大的陷阱，我们无意识间跳了进去，不能自拔。原本父母的爱是我们的精神支柱，可是，爱的绳索拉得太紧，风筝永远无法找到自己的方向。溺爱，只能筑成一条艰辛的荆棘路。
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有关溺爱演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人身边都有着不一样的爱，只要留心观察就会发现：爱的含义丰富多彩。
妈妈每天都对我笑脸相迎，温和有加让我感到很快乐。可总觉只有这种快乐有点单调。
那次，我感受到了妈妈暴风骤雨般严厉的爱。
记得那次，我去同学家玩，说好下午就回来，可是我玩疯了，想想妈妈平日里对我倍加呵护，迟回点没啥关系，因此一直疯玩到天黑才进屋。爸爸妈妈都不在家，我以为他们出去转了。打电话问奶奶，奶奶说爸爸妈妈出去找我了。我便给妈妈打电话，妈妈一进门怒气冲天就冲我大吼，好像恨得要把我吃掉一样。听到外面的树叶沙沙作响，我感到很羞愧，我怎能把妈妈平日里对我的温和当做不按时回家的理由呢?
我知道：妈妈的严厉中渗透着对我的关爱，因为她害怕我出事，万分着急才对我大吼大叫，嘿嘿，这种“大吼式的爱”对我而言，还真有滋有味。我喜欢这种严厉的爱。当然，这件事过后我再也不敢晚回家了。
与严爱相反的是溺爱。我身边就有一个朋友是在父母的溺爱中成长的。她一直过着衣来伸手饭来张口的日子。自己的事情全由父母包办。有几次我去她家，都碰上她不亦乐乎地打电脑游戏，而她妈妈在一旁忙着给她喂饭吃，我很奇怪：“你怎么不自己吃饭?”她诡异地冲我一笑：“我忙着玩电脑，不想吃饭，妈妈怕我饿着，只好喂我吃呗!”天哪，我晕了。这种溺爱环境中成长起来的孩子就是温室里的花朵，怎能经得起风吹雨打?何时能长大?这也是爱?
不一样的爱，就在身边，关键在于我们要理性地去审视、接受。让我们牢记爱的真谛：感受爱，付出爱。
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有关溺爱演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“残酷”，多么揪心的字眼，但你知道吗?某种程度上，“残酷”也会是爱的象征。文中记述了我国伟大的翻译家傅雷，在妈妈的“残酷”教育下，从一个整日只知道逃学的男孩，变成了著名的翻译家。文中妈妈的做法值得深思，为了让儿子迷途知返，她甚至佯装要把儿子扔到河里来唤会他的上进心，并不是她不懂得爱儿子，而是她学会了更好地爱他，学会了用“严厉”的方式来表达爱。
在生活中，每一个人表达爱的方式都不同，有些我们喜欢，有些我们可能不能接受。但最后，我们必定都会感受到给予者那浓浓的爱意。
不禁想到了我的爸爸，他不如妈妈般细致体贴，从不懂得我喜欢什么。有一次他去北京，原以为他会带很多的玩具和纪念品回来，但最后他只带了一堆厚厚的书和一盒北京烤鸭，还义正言辞地跟我说：“从这些书中，你能感受到北京的文化底蕴，要好好看哦!”又是看书，就不能空个时间给我吗?我不情愿地接过了书，妈妈察觉到了我的不对劲，走进我房里对我说：“不要埋怨你爸爸没给你带好吃的，他只是认为读书更重要些，你应该感谢你爸爸呀!”我想想，那些纪念品只代表了北京的一小部分，看书，不是更能全面地了解北京吗?一下子又觉得爸爸的做法是正确的，于是高兴地接受了那些书。第二天放晚学回来，突然发现床头柜上多了一只玩具小猪，原以为是妈妈送的，事后才知道，那是爸爸补送给我的礼物。
这是爸爸，沉默寡言的人，他总是尽力把他认为好的给我，又满足我的需要，但不纵容我，这就是爸爸表达爱的方式——沉默。
又联想到了前阵子很火的励志韩剧《大长今》，里面的韩尚宫可算对长今有知遇之恩，但她从不对长今慈眉笑目，而是很苛求地要求她：一天内找齐全朝鲜的500种蔬菜，用食物做出“味道”，每天端几碗水给她，其实，韩尚宫比谁都还要心疼长今，只是为了她成材，她才要不断地激励她，设想，如果没有韩尚宫的谆谆教诲，长今能成为最高尚宫吗?肯定不能。韩尚宫选择了用激励他人来表达自己的爱。
但在现实生活中，很多家长选择用溺爱来展现自己有多爱孩子，实际上，这不是爱，而是一种对孩子的扼杀。
所以，让我们学习用正确的方式来表达爱，让世界充满爱。
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有关溺爱演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
爱，一个多么简单的字眼，但其内容却深厚久远，令人回味无穷;它是人类最重要的品德之一。若是把“爱”转化为母爱，这在动物之间也体现得淋漓尽致。
我姑姑家有一只惹人喜爱、灵动活泼的小狗，名字叫小布丁。它一身雪白的毛，柔软舒适;大大的眼睛，目光炯炯有神。再看它的尾巴，一天到晚来回不停地摆动，好像时时刻刻都有令人高兴的事情发生。特别有趣的是它那肥嘟嘟的身子，跑起来一抖一抖的，常惹我捧腹大笑。
这天我去姑姑家，小布丁看见了，就连忙跑出来迎接，这儿嗅嗅，那儿瞧瞧，活像一只经过专门训练的猎犬，正在“搜寻猎物”呢!仔细看它的身子，那平日里健壮的身躯，如今已明显消瘦了许多。突然，在它的身后，露出了一个小脑袋。我正纳闷呢，姑姑告诉我，它是小布丁的孩子，名叫拉拉。哦，我还以为是它的朋友呢!
到了吃饭的时候，小布丁带着自己的“独生子”蹲在了桌子底下，我把一块骨头扔给了它们吃，小布丁看见了，连忙跑过去叼起骨头，开始嚼了起来，我对这一切不以为然，直到后来，小布丁把咬碎了的骨头吐到地上，让给了拉拉吃，我才明白，原来，小布丁是在帮自己的孩子把骨头咬碎呀!
小布丁可不是一位过于溺爱自己孩子的母亲。
有一次，姑姑去厨房里煮饭，正巧看见拉拉又在玩拖鞋了，就大声骂道：“拉拉，你又在玩拖鞋啦?快出去!”说着，就用脚用力蹬了一下地，没等拉拉反应过来小布丁就急忙跑过去，用牙齿咬住它的后颈，把它拖走了。
呵呵，原来动物之间也有爱。而且，小布丁也是一位尽职尽责的母亲哦!
