小学校长家长会发言稿

对一般群众的演讲可选用朴素的语言，而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于平时学习人民群众中生动活泼的语言，吸收外国语言中有益的成分，学习古人语言中有生命的东西。下面是新励成小编分享给大家的关于小机构长家长会发言稿，希望对大家有帮助。

家长朋友们，你们好!

今天，我们聚在一起，就是为了让大家了解一下我们这个机构的教育状况，从而了解我们机构，理解我们的教师，从而对我们机构的教育事业而出一份力，尽一份心。对于这些，我要讲的题目是：

排除万难 齐心搞好办学条件

力争上游 携手提高教育质量

我们机构地处村子中央，利于群众的监督。大家可以随时目睹这里的每一张脸孔，目睹机构师生一举一动，也看到了我们机构师生几年来共同努力所取得的成绩与荣誉。平常的日子里，你们只想看到教师的成绩，只要求每位教师都能重视我们机构的教育事业，努力辛勤工作。同时，我也深深的相信：在座的每位家长都希望自己的孩子是出色的——对于孩子，你们充满了希冀，充满了幸福与骄傲。当我们机构捧回“总分第一”或“先进集体”的奖牌时，你们会发自内心的赞扬我们的教师。可是，当我们的目光习惯于看成绩时，我们是否思考过，我们的孩子是在一个什么样的环境中学习、成长呢?我们的教师是在一个什么样的条件下辛勤工作呢?

《辕门斩子》中有句戏词唱得好：“戴乌纱好比愁人的帽，缠玉带好比捆人的绳。不做官来不受气，做一日官来操一日心。”不当家不知柴米贵哪!当家的现在到处面临的都是问题，而每个问题的解决都需要钱哪。

家长朋友们，孩子是你们的心血，孩子是你们的未来你们的希望。为了孩子的明天和将来，你们毫无怨言的默默供给他们。但是，家庭的努力供给只是孩子成才的一个方面，而环境和机构教育却是更加重要的一个方面。

请各位家长到每个教室走走，看看我们的孩子学习时用的是什么样的桌凳。更苦的是学前班和一二年级。学前教室中，九张破桌子，没有一条板凳，四十几个娃娃怎样去学习?学前教育尽管是启蒙阶段，但这是把儿童过渡到学生，把儿童感性认识过渡到理性认识的阶段。孩子们面对面围着桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，写字时，不自觉的看对面孩子的，于是，字也写反了，写字从左到右也变成了从右到左。初开学时，九张桌子有七张的高度几乎同孩子一样高，孩子们的眼睛看不到黑板，前一个多月才找木匠义务修理了这些桌子。再看看一二年级，三个学生用一张桌子，三人一条板凳，这怎么能让孩子安心学习呢?我们且把孩子的学习放到一边，从孩子身体发育上来看一看。孩子们的身体正在发育阶段，骨骼在成长过程中最容易变形，从医学角度来说，“久站伤骨，骨斜伤身”，可是这些实际问题我们做教师的却只有看法，没有办法。机构本来是培养人才的地方，而此时，却成了培养畸形身体的地方。当天阴或下雨的时候，也请各位家长朋友到各个教室去看一看，看看教室里是什么样的光线，问问孩子们的眼睛在这种光线下是什么样的感觉。入秋以来，天雨连绵，学前、一、二年级的教师在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸亏只是在讲台周围。请问家长同志们：在这样的环境里你们的孩子抱着怎么的心态在学习啊?我们的老师还有多少心思真正的教好书、育好人呢?

孩子要学好，首先要有一个健康的身体和一个良好的学习环境!

请各位家长抽时间也到我们教师的宿办室走一走，在哪里拿起本书看一看，想一想我们的老师是在什么样的条件下办公学习的。难怪老师们都说：“60W灯泡看书备课不行，太暗了。”老师们的办公桌没像样的，甚至连办公椅都不够数。在这么艰苦的条件下，可是我们的老师没有人计较，他们只是低头默默无为的工作着。还有赵xx老师甚至从自己家拿来椅子办公。

家长同志们，我们总是想严格要求老师，要求他们能不断的提高我们机构的教学质量，甚至对于老师们日常的生活用水也要求少供或不供给……我们对老师要求这个，要求那个，请抹心自问一下：我们可曾要求过自己?要求自己为机构，为老师做点什么?教师也是人，是人，就有自己的需求;是人，都会愿日常生活用水在用时能容易一点。幸亏我们机构还是本地教师多一点，假如我们的教师都是外地人，他们要在这里努力工作，难道他们就不需要洗衣?难道他们多喝一口水都不行?

尊敬的家长同志和村干部同志们，我们机构现在面临着的是一些迫在眉睫需要解决的实际问题，这些问题怎么样才能解决呢?社会的发展越来越离不开知识，村子上又是办学单位，办学单位又是个穷光蛋。可是，为了自己的子女和后代，我们怎么能穷机构苦孩子呢?有句话说：“众人拾柴火焰高”，解决问题还得依靠我们广大群众吧?为了我们的孩子，为了我们的后代让我们携起手来，有一份力就出一份力，共同搞好我们村的教育事业。

尊敬的各位家长，你们好!

首先，让我代表机构及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历结构上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称结构上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有7人，50岁教师2人。从教龄结构上看，教龄20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。教师的岗位设置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名教师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩突出，受到机构的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在机构能独当一面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。

2009学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“机构教育工作先进单位”、“机构安全工作先进单位”等荣誉称号。机构教育硕果累累。教师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获高级奖;刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名教师指导的三名学生科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名教师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名教师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名教师的教学成绩获镇级奖;宫月玲、郭丽老师分别获镇级出色教师、出色班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面，分别获高级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。

这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表机构对家长的大力配合表示感谢!

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要机构、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈机构教育。

几年来，我们从机构的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了机构发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。机构的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建机构以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把机构办成师资一流、质量领先、全县闻名的机构。并依此开展工作。

尊敬的各位家长朋友，下午好：

我是机构的副校长王立霞，受闫庚生校长委托代表机构领导班子与大家进行一个简单的交流和汇报。

一学期来，我们阳明小学学生在老师和家长的帮助下无论是思想品德，还是学业成绩上，都有了很大的进步。有的同学在学习上取得了骄人的成绩，写了一手好字、读书上万字、有的同学关爱他人、讲文明、有礼貌。我校一、二年级的学生每天见到老师和同学都热情地打招呼，让老师和同学们拥有一个个美好的清晨时光。三、四年级的的学生则经常在操场上捡起纸屑，创造出一个清新文明的阳明校园。五年级的学生全面发展，多次为机构赢得各项殊荣。7月25日他们还将带领三、四年的学生参加黑龙江省团委组织的大型演出。尤其值得表扬的是5。3的李雨萌和4。5的王佳茂两位同学，他们是全校同学学习的好榜样。

4月12日5。3班的李雨萌乘73路公交车时，主动给老人能让座献爱心的行为，使老年人非常感动。老人吴凤洲执笔给机构写了一封感谢信，并亲自送到机构。现在同学们看到的就是吴凤洲老人写的感谢信，信上建议机构以此为例在校园开展文明教育，让李雨萌者这朵文明美丽的小花绽放校园。同学们，李雨萌的行为不是偶然的，平时在机构里她也总是那么的文明有礼。在这之前，许多老师并不知道李雨萌是谁，当李雨萌站在升旗台上介绍自己的事迹时，大家才知道5年级那个每次见到老师都主动热情打招呼的高个子女生就是李雨萌。

另一位值得全校同学学习的榜样是4。5班香梅园的王佳茂，他在上学的路上拾到了钱包后主动交到机构，机构在没有找到失主的情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质，我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的阳明美德好少年。

李雨萌和王佳茂两位同学是阳明美德好少年，在阳明像他们这样出色的学生还有很多，我们要优中选优，从中选出10名阳明美德星级少年。现在，每班老师和学生已经推荐了两名候选人，他们的事迹已经在阳明小学的博客上陆续公布，希望家长们和自己的孩子一起关注这项活动。也许有的家长认为，我的孩子也没有评上的可能，因此不去关注这些活动。但是我要提醒各位家长，学生最好的老师是身边的出色学生。我们阳明组织十佳阳明美德星级少年评选的目的是给学生提供学习的榜样，我们目的是让阳明每一名学生在校学生活中都学习进步、能力增长、心灵更美。

家长朋友们，学生们即将迎来愉快的暑假生活，衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。

安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成长的保证!那么，怎样保障孩子的安全呢?现将一些关于安全的注意事项告知您，望您为了孩子的健康成长，教育、督促其做到以下各项要求：

一、家庭安全

1、有序的生活，安全的保障家长应使生活有序，有规律，让孩子始终保持充沛的精力、良好的情绪，才不容易发生意外事故。父母要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不应该做，应该怎样做，让孩子知道什么样的事有危险，后果会怎样，应当怎样避免。

2、户户离不开火，家家须防火，常言道“十灾九大意”，只要认真防火，提醒孩子谨慎用火，不玩火，增强防火意识，就会避免火灾。

二、户外安全

“车祸一秒钟，亲人两行泪”。油板路、水泥路修通了，给我们带来便利的同时，也带来了更多的危险，学生走出校门，就由家长负责了，故要求家长时时提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通规则，靠右侧行走;专心走路，在路口要做到“一慢二看三通过”的原则;不在马路上追逐、奔跑、打闹、玩耍。

我们小学生不能单独外出。沙堆塌方窒息而死、江边游玩溺水身亡的一个个血淋淋的事件提醒我们家长，我们的孩子太小，家长千万不能让他们单独行动。放假了，我们家长也不能让孩子单独在家，现在的托幼机构很多，如果激励没有老师帮助照顾孩子，家长一定要想其他的方法，保证孩子假期有人看护。

借今天的机会，我们还想和家长朋友交流一点家庭教育方面的内容。

我们阳明的老师认为实 事 求 是家庭教育中最重要的方面。 实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长要反省自己是不是一个实事求是的人。

我们几乎可以从一切值得尊敬的人身上看到这四个字，也可以从一切人格缺损者身上感受到他们在这方面的缺失。

“实事求是”的主要对立面不是虚假，而是虚浮——虚荣、浮躁，以及由虚荣、浮躁而产生的偏执和嫉妒等。

很多父母亲不当的教子方法其实不是由于他们教育知识欠缺，而是由于虚荣和浮躁。

家长往往不容易对自己的虚浮产生警觉，这也是虚荣和浮躁经常发生的原因——小到胡乱奖赏和惩罚孩子，虚话大话连连，言语间贬损对手;大到孩子选专业、选工作甚至选对象等方面乱指挥——日日月月，点点滴滴，不知不觉中搞乱孩子的价值观，使他们的双脚不能踩在地上。

一个孩子在未来生活中的踏实度，取决于他成长中多大程度上受到实事求是这四个字的影响，取决于他长大成人后的思维方式与这四个字有多接近。不踏实是生命中的硬伤，扭曲人的思维方式，使人既无法客观地面对他人，也无法真实的面对自己。

卢梭说“最高尚的道德是消极的，同时也是难于实践的，因为这种道德不是为了做给人家看的”把这句话从对待他人那里推广到自己上，就可以这样理解：人在针对自我做一件事情时，也必须要实事求是，做什么事情“不是为了做给人家看”，这就是对自己的真实，也是对自己的善待——不过它同样是难于实践的。

没有实事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短浅;即使他很努力，也总是后继乏力;即使他很自大，也暗中没有底气;即使他想去爱，也不会好好把握。他既缺少平和与宁静，做不成一个平凡而幸福的人;也缺少个性和创造力，很难成为一个出类拔萃的人。

实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长一定要经常反省自己是不是一个实事求是的人，这样我们的家庭教育才会走上光明的大道。

各位家长，我们阳明小学被市教育局确定为规化改造机构，经过规划后，机构将增加电子白板等许多先进的教学设施。在机构改造期间，我们将借用周边机构教室上课，因此我们阳明的老师、学生和家长要克服眼前的暂时的一些困难。首先就是在今天家长会后，我们要把学生的桌椅搬到楼下和我们学生将要去上课的机构。新学期开学后，我们将到附近的机构去上课，所以希望家长一定要教育孩子爱护借用教室机构的一切设施，尊重其他机构的管理，不与他校的学生、教师、家长发生冲突。我们这次到外校上课，在很大程度上来说是对阳明全体教师、学生、家长素质修养的一次大检阅。我们希望在我们家校的共同努力下赢得借用教室机构师生对我们的良好评价。同时，如果我们调整好心态，这次暂时的搬家，对我们每一位教师、每一名学生、每一位家长来说更是一次锻炼成长的机会。

各位家长朋友，最后再一次衷心感谢您一直以来对机构各项工作的支持。

尊敬的各位家长：

大家好!

首先，我代表机构全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!今天能来参加这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们机构工作的支持。不像部分家长。今天，召开家长会，不是机构在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育。共同促进孩子的进步和健康成长，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

一、 机构的发展情况。

我们机构自建校以来，逐步发展到今天这个环境优美，教学设施较为完善，机构管理逐步正规，教学质量不断攀升的机构，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。一个机构要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位教师本着虽然在农村，各种条件不如县城，也要尽可能的让学生多学点知识。”的办学理念，努力促进每一位学生的进步，关注学生的全面发展。近年来在各类考试中，我们机构的总体成绩排在前列。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开，与学生的刻苦努力分不开，更与我们家长的支持与理解分不开。

各位家长要想教育好孩子，这离不开机构、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。可能你们要说你们忙，要挣钱，但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子，这里请家长静下心来和我想一想，你们现在教育孩子，为学生投资精力、时间，是在办活期存折啊，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，教育好了孩子才是你们老年幸福的保障!否则，你们的金山银山也会给败掉。所以请家长一定关注孩子，教会孩子怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好聚宝盆，为老年幸福做好保障。我在这里说一下家长的一些片面错误的认识，近几年我农村里学生都往城里转，是城里的老师教得好吗?我认为不见得，因为城里的学生在上课之前通过家长的辅导，作业的督促，上辅导班等已经完成了学习任务。而我们农村的呢?有几个家长能够重视孩子的学习，不说辅导了，有几个家长检查学生的作业?这可能是把孩子转到城里去的家长身有体会吧。。。。。。。 下面给我们家长提点意见，最后对家长提几点要求：

1.多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学在家的情况。

2、多和机构联系，希望各位家长监督机构，机构有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把机构工作做得更好。

3、关注孩子上学放学路队的问题、上下学接送。

4、学生安全方面，所有校外事故机构概不负责，校内事故机构负责。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合机构的工作，让学生和机构共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是机构进步了，反之机构进步了，学生也进步了。机构与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在我校四年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。机构和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!