怎么成为一名演讲家

演讲的内容很重要，演讲的动作很重要，那么什么不重要呢。没有不重要的，只有最重要的，所以说一个演讲者或演讲家并不是那么的好当，需要做好精细的准备和充足的时间，下面小编给大家说说怎么成为一名演讲家，希望能对你有些帮助。

1.运用好肢体语言，来达到预期的效果。在演讲的时候，要注意运用肢体语言，来达到一个完美的效果，让那些能够听演讲的人，达到忘记自我的感觉，说到他们的心里，这个效果是需要经常练习的。

2.记忆力非常强大，善于记忆内容。作为一个演讲者，需要记忆很多东西，所以就需要一个聪明的头脑来记忆稿子内容，善于记忆，发现记忆的秘密，善于运用联系实际的记忆方式来记忆一些有效的内容。

3.演讲时，女士声音委婉动听，男士声音洪亮高昂。声音在演讲的时候，也是重要的一个因素，如果是一名女演讲者，那么声音一定要动听一些，在演讲重要的话题时，可以比较严肃一些。对于男士来说，声音洪亮一些才好。

4.能够说到人的心中去，善于运用人的情感。对于一些劝解学生学习的一些例子，只有真正的说到他们心里，才会让他们真正的崛起，而不是只会三分钟热度，过后就忘的情况，善于观察，善于运用人的情感。

5.设计好开场白，同时还要熟记嵌套内容进去。在开讲前，口述一个开场白，对于关于什么的只能自己去想想，要符合主题，做到新颖独特，而不是离题千万里，做到头脑清醒，有上进心。

6.演讲注意掌控时间，不可过长或过短。在一些报告会或者演讲的会上，都需要控制时间，时间过长，下面的人可能会显得很疲惫，慢慢注意力就不在报告会上了，所以一定要控制好时间，有效的合理使用时间。

7.演讲前的几天做好充足的准备，把所有的问题都计划出来，保证能够找到方法解决。对于会场的一些具体问题，都要考虑好，假如麦克风不出音了怎么办，这就要自己随机应变了，所以说提前一定要想好或者计划好，做好万全的准备。

理解演讲的意义

在演讲之前，先要学生理解演讲的意义是多方面的，它不但可以提高演讲者的口头表达能力，而且通过演讲的内容既能教育听讲的人，更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。

如小语十一册积累运用四的口语交际中，要求学生从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲，当学生完成了这项训练后，不仅培养了演讲能力，也培养了明辨是非的能力，从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义，在演讲时才会有激情和自信。

演讲要有针对性

演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发，要考虑听众的需要，收集一些普遍关心的问题，做到有的放矢。

当学生以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时，就要求在内容上选择符合学生实际的，普遍关心的一种行为来进行演讲，如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等，这样才能引起听众的共鸣。

演讲要有激情

念熟演讲稿是演讲的前提，但照本宣读，听众不可能被感染。“演讲”顾名思义，不光讲还要演，听众不光听还要看。如果只照本宣读，听众看到的不过是一架发声的“机器”而已。而听众要看的是一个有感情、有激情的“活人”，只有这样的演讲者才能去感染听众。

所以，学生在演讲时，要求他们在演讲的同时倾注上自己的感情，讲起来才不干巴巴，有真情实意。缺乏激情的演讲是没有魅力的。

演讲的技巧

当然，演讲也有技巧，掌握这些技巧可以使演讲效果更理想。

首先，演讲讲究自然，演讲时所表露的感情，应与内容相吻合，只有真情实意才能抓住听众，打动听众。演讲的节奏要较紧凑，不能慢条斯理。

其次，开头要有吸引力，不说多余话，开门见山，单刀直入，抓住听众的“心”。

最后，用适当的姿势助演讲，因为丰富多样又适当的手势或姿态，不仅能吸引听众的注意力，而且绘声绘色也会给听众留下深刻的印象。

开场白

不同的场合我们可以采取不同的开场白。正式场合下，我们需要一个隆重的开场白：女士们先生们，我很荣幸..........，在轻松些的场合，我们可以随意一些：很高兴大家能来这里.........

简要概述

开场白之后，我们最好对接下来的整个展示内容做一个简要的步骤概述，让听众对你的演讲有个初步的认知。比如主题是什么，演讲分为哪几个部分等。

主体部分

概述之后就到了正文演讲的部分，按照步骤有条不紊的讲下去，并明确表明自己的主题，尽量把内容引向观众们所感兴趣的点上。

过渡

当我们要从一个点转到下一个点时，用一两句过渡句提醒观众，这会让整个演讲思路清晰，观众可以跟的上演讲者的节奏。

PPT配合

演讲固然重要，但PPT能让我们的演讲添彩，一张PPT的展示，再配上精彩的演讲，给观众视觉和听觉上的刺激，能在听众的大脑中留下深刻的印象。

总结

演讲结束后，进行总结，重复主题，前呼后应，做一个完美的结束语。

第一步：熟悉你演讲的内容。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，只有你熟悉自己要演讲的内容，哪怕忘记了演讲稿的原文，也能在台上短短时间内用自己的语言陈述出来，而不是像背诵一样机械的复述。

第二步：调整结构，理清逻辑。在熟悉自己要讲的内容后，就要将这些内容串联起来，形成一个结构严谨的顺序。比如先说原因，原因有几点，再说结果，结果又有那几点。

其优点是不仅可以帮助你记忆要讲的内容，还能使听众更容易理解。

第三步：反复练习。有些不足之处不是光看就能看出来的，还得在实际环境中发现，因此反复练习很有必要。

在练习中，可以找出语句不顺、表达不清晰的地方，还可以通过在朋友、熟人面前预演来消除紧张感。

第四步：临场救急。哪怕是做好一切准备工作但也会因为这样或那样的问题而出现不可预知的情况，这是就需要一些临场救急的技巧。

最常见的就是忘词，如果忘词了，可以用一些口语承接词或强调前文来争取时间，万一实在想不起来，那么就果断舍弃，不要在这个地方纠缠，因为实际上听众也不了解你想要说几点。