口才知识积累训练

　　口才训练是一种综合能力的训练。既有表达能力的训练，也有心理素质的训练;既是知识积累的训练，也是记忆能力的训练。口才训练是以练为主的教学活动，训练者是活动的主体。

　　“厚积薄发，一鸣.惊人”，这是我们对很多雄辩大师的评价。其实，口才不仅仅反映人的口才技巧，更反映一个人的道德修养、学识水平、思辨能力。对于个人来说，他之所以走在社会、时代的前列与他的知识积累是分不开的。我们积累足够的知识、经历和人生经验，想要进一步前行时，会凭借己打好的坚实基础去做，这就是厚积与薄发的关系。今天所走的每一步，都为你日后的一鸣惊人在作铺垫。

　　要想使自己的语言具有艺术魅力，光靠技巧是不够的，一味地追求技巧而忽略自身的素质培养只能是舍本逐末。因此，我们在学习语言技巧的同时，还应全面提高自身的学识修养。好的口才，在于平时的积累和锻炼。因为言语是以生活为内容的，有生活、有实践经才有谈话的内容:有丰富的生活、有丰富的实践经验，谈话的内容才能丰富起来。因对于家事、国事，都要经常关注，以吸取对我们有用的东西。对于所见所闻，要加以思尽量去了解其发生的过程、意义，从中悟出一些道理。这些都是学习和积累知识的机在日常生活中，要随时计划、安排、改进生活，不能随意性太强，让机会白白失掉。

　　1. 知识的积累从积累素材开始

　　1)多读书多看报

　　剪报是一种很好的习惯，在老一辈中还经常看到。日常生活中读书看报时，把所见到的好文章剪下来，或摘抄在卡片上。坚持做，哪怕一天只记一两句，也能积少成多。日积月累，在谈话的时候，你可能会不经意地用上抄下来的语句，让你尽情地谈吐。

　　2)积累警句、谚语

　　在听别人的演讲或别人的谈话时，随时都可以听到表现人类智慧的警句、谚语。把这些话在心中重复一遍，记在本子上，久而久之，你谈话的题材、资料就会越来越多，口才就会越来越好，说起话来就会条理清楚、出口成章。

　　3)积累谈话素材

　　学习、吸收的目的是为了很好地应用，不能应用的学习、吸收毫无意义。对于谈话的题材和资料，一方面要认真地吸收，另一方面要好好地运用。

　　随着素材的积累，你的口才会日益提高，你的生活也将变得丰富多彩，你的个性品质和各方面的能力都会提高。从而你会成为一个社交能手。

　　2.掌握学习的诀窍

　　学习的方法多种多样，形式也各不相同，但殊途同归—以获取知识为目的。每个人都有适合自己的学习方法，这需要在长期的学习实践中去探索发现。

　　诺贝尔经济学奖获得者美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解:“对于一个有一定基础的人来说，他只要肯下工夫，在六个月内就可以掌握任何一门学问。”西蒙立论所依据的心理实验研究成果表明:一个人1-1.5分钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，佑计每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆一“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要六个月.学习的诀窍在于坚持，就像烧一壶开水，如果断断续续地烧，1万斤柴也烧不开;如果连续烧，10斤柴就够用了.

　　据报道，只有初中文化的熊存瑞，17岁时便立志要当一名音乐家，他以每天10小时的时间苦练了一年的手风琴，终于使专家们也为之叹服。不幸，由于练琴太猛而得了难以治愈的陡鞘炎。于是他又以每天10个多小时的时间学习英语，只用了两年时间就学完了英语专业的全部课本.之后以全国英语第一名的成绩，考入了北京大学英语系，插班二年级。

　　不久他又攻读考古学;用了半年时间学完了大学考古专业四年全部课程，并在考古学研究生入学考试中一举夺魁。

　　为什么熊存瑞比其他学生成绩出色呢?实际上熊存瑞的学习时间并不比其他专业大学生少。他集中利用了其他学生学习多门学科的时间来攻一门学科，这就像毛主席的“集中优势兵力”一样，集中“火力”来打击“对手”。

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