播音发声技巧

播音主持专业人才的特殊性，要求考生必须具备一定的专业条件。中国传媒大学博士生导师、知名播音艺术家、教育家张颂教授认为“有声，上像，内涵深”是总体要求。播音主持专业，对于出色的高级人才的需求是紧迫的、长久的。其标准主要是“德才兼备，声形俱佳”。在专业考试过程中，考官主要考察考生的以下条件：

一是语音标准，语法规范。播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。广播电视的播音员、节目主持人的普通话语音对全社会来讲，具有重要的标志作用、示范作用、导向作用、规范作用和传播作用。就普通话的标准而言，按国家有关规定，“县级以上(含县级)广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入原广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证书上岗)。”国家将普通话水平分为三级，一级是最高的一级。其具体要求是“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅”。因此，报考播音主持专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的。这也是报考播音主持专业的首要条件。这就要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，声、韵、调准确到位，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定表现力和感染力，个别发音不准确的字词，主考老师指出或示范后，考生应能立即纠正。

二是发音器官健康正常。考生的发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。如：(1)舌系带过短;(2)腭裂(造成严重的不可克服的贯通性鼻音);(3)兔唇;(4)舌体、口腔腔体比例不妥(大舌头);(5)牙齿不整齐有碍发音;(6)牙齿及咬合关系有严重问题(“地包天”、“天包地”影响正常发音);(7)鼻中隔偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音;(8)喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声;(9)体弱气虚，呼吸肌不强;(10)由于外伤造成的发音缺陷等等。

三是口齿清晰，嗓音圆润。要求考生音质明亮悦耳，发声集中，声音润朗坚实，唇、舌、齿运用灵活自如，声音有一定的弹性，吐字发音清晰。有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音主持专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括发音部位、发音方法要到位、正确，发音咬字不含混、不脱漏、不吃字等;圆润的嗓音，包括音质悦耳且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不躁、不弱等要求。

四是形象端庄，气质大方。这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般的院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上;有的院校如中国传媒大学要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。

广播电视播音主持语言是艺术语言的一种表现形态，那就先要认识其与艺术语言都有哪些共性规律。

一、广播电视播音主持语言与艺术语言共有的传承性

将广播电视播音主持语言定位于艺术语言的表现形态，是要跳出我们对广播、电视播音主持语言认识的狭隘的小圈子，将其纳入艺术语言的共性规律、传承源头以及声音美学的广度思维来认识。

二、广播电视播音主持语言与艺术语言发声的科学性

随着广播电视的迅速发展，对广播电视播音主持语言也提出了更高的要求。特别是发声的方法及吐字的清晰都进一步显现出艺术语言的特性。

艺术语言的基础是发声，广播电视播音主持语言作为艺术语言的一种表现形态，基础同样也是发声。广播电视播音主持语言在发声吐字方面就是借鉴、继承并吸收了声乐艺术和中国戏曲、民间说唱艺术的精华，进而形成自身独特的发声、吐字方法。当这种发声方法与吐字结合在一起，通过现代的电子、数字手段的承载、传播，就形成了自身独具风格的语言形态——广播电视播音主持语言。

三、广播电视播音主持语言与艺术语言吐字的清晰性

老一辈播音工作者在融会吸收声乐艺术中美声唱法与我国传统民族唱法发声方面的经验，以及借鉴我国传统民间说唱艺术在发声吐字方面精华的基础上，根据广播播音语言从发声方法、吐字要求、语言表达特点、技巧以及电子承载、传输技术对人声传播及于受众后对播音员的吐字发声方面的要求等诸多方面作了深入、细致、多方位的探索、研究、归纳和总结。同时，老一辈的播音艺术家根据一线长期工作的经验以及电子传输设备对播音员人声的传输特点，总结归纳出了广播电视播音员声音的特点要求：清晰准确、圆润动听、朴实大方、富于变化，以及语言特点的表现：规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感。