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小学竞选班委会演讲稿3分钟

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小学竞选班委会 演讲 稿3分钟

当班委,除了学习好,还要有勇气跟责任心。下面是小编整理的小学竞选班委会演讲稿3分钟,仅供参考。

小学竞选班委会演讲稿3分钟

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小学竞选班委会演讲稿3分钟篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我很荣幸走上这个神圣的讲台,在这里,我竞选的职务是——班长。

大家知道,班长这个职务不好当,不仅要学习出色、平易近人,还要有很多时间与同学交流,听取他们的意见,汇报给老师。

在以前,同学当班长,都没能让大家心服口服,这次,我就要用事实来证明——我有能力当好班长。以前,我曾经当过班长,有一些当班长的经验;在班里学习也不差;也喜欢和同学们交流,单凭这几点,我就有信心说:“投我一票吧!你们不会后悔的。”

古人云:“用兵之道,兵战为下,心战为上;攻城为下,攻心为上。”我想,当班长应该也是这样,不能单纯用暴力来制服那些爱捣蛋的同学,假如我当上了班长,我就用言语说服他们,让他们从内心深处感到捣蛋的坏处,再也不捣蛋了。

我还会制止那些喜欢在楼梯上打闹的同学,让他们时刻牢记安全,让咱们班的同学都平平安安、健健康康地成长、学习。

一颗红心,两种准备,如果我落选了,我也不会气馁,也许是大家还不够信任我,也许是我还不够格当班长,也许是我与大家的沟通还不够。不管怎样,我都会努力改正以前的不足,与大家再来一次“华山论剑”!

但是,我对被选上还是满怀信心的。同学们,请你们看准了谁是更好的候选人,再高抬贵手,投下宝贵的一票,你们放心,如果你们投我一票,我是不会让你们失望的!

谢谢大家!

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小学竞选班委会演讲稿3分钟篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我要竞选的职位是班长,虽然这个职位很难得到,但是我还要试一试。

我聪明。活泼,在老师眼里是一个可靠的小帮手。在同学眼里不但是一个诚实可靠的朋友,更重要的还是一个乐于助人值得大家信赖的好同学。

同时,我也多才多艺,会弹琴。画画。下棋。跳舞……

最重要的是我有责任心。

那天,我收作业的时候,发现才收了四十几份作业,我看了看桌子上的纸条才写了四个人的名字。

于是,我下定了决心一定要把其余没交作业的人找出来。放学了,同学们都走,教室里就剩我和徐菲两人。我俩分配了任务,我读名字,徐菲在名单上做记号,一分钟。两分钟。三分钟……时间像流水一样匆匆而过。不知过了多久,教室里传来我俩兴奋的感叹声: “终于查完了!”我把没交作业人的名子细心地抄在了纸上,把作业和那张名单一起交给了老师。

虽然现在的班长很好,但是“不想当将军的士兵不是好士兵”。如果我当选了班长,我一定会努力打理好自己的事情;尽职尽责做好班长该做的每一项工作;尽心尽力地帮助学习生活上有困难的同学……做一个人人称赞的好班长。希望大家能投我一票,我将还给大家一个团结润泽的班级。谢谢大家!

小学竞选班委会演讲稿3分钟

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小学竞选班委会演讲稿3分钟篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

众所周知:锋利的剑缺不了打磨,成功的人少不了竞争。今天,我在此竞选的职位是“班级首领”——班长。在班级中,班长在学习、纪律、卫生各方面都应当做同学们的好榜样,起着至关重要的作用。

拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而我却想当元帅,还想当一名出色的、做同学们的好榜样的“元帅”。

如果我当上了班长,我会在任何时候成为班级带头人,早上带同学们大声朗读课文,中午带同学们认真阅读课外书籍。在同学们有需要帮助的时候,我都会热心地去帮助他们,在老师需要我的时候,我都会尽心尽力地去完成他们交给的任务。

如果我当上了班长,我会努力团结班级的每一个同学,让我们班变成一个团结向上的集体。

山能坚定不移,浪要汹涌澎湃,阳光要普照大地……如果我能当选班长,我就要成为同学和老师之间的桥梁。请大家投我宝贵的一票!

谢谢大家!

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小学竞选班委会演讲稿3分钟篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的倪婧仪,平时我是一个活泼开朗的女孩。今天,我要精选的是文艺委员。

怀着无比激动和忐忑不安的心情走上讲台,首先我想介绍一下自己的优势。我在机构是合唱队中出色的一员,参加了许许多多的表演和比赛。同学们,不知道你们有没有看见,在今年“六一”的舞台上,我还用我那甜美的歌声,在舞台上大放异彩呢!此外,在课外特长班上,我荣获了“声乐八级”的证书呢。

同学们,如果我真的当上了文艺委员,我将带领大家一起,展示出自己清脆的歌声。我不会怯懦,反倒会自信洋溢地带领大家走进快乐的歌声海洋。我相信,如果我当上了文艺委员,我们五、二班一定会飘出醉人的歌声香气,大家会在歌声下更加快乐、自信、团结的。所以我恳求大家投我一票吧!

不过,如果我没被选上,我也不会气馁,我知道自己一定有不足的地方,我会改过自新,努力争取!

谢谢大家!

以上是北京新励成口才培训整理的小学竞选班委会演讲稿3分钟全部内容。

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