读绿山墙的安妮演讲稿

安妮是个孤儿，身世凄惨，但是她没有被这不幸和痛苦打倒。她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了皇后学院，还获得了艾费里奖学金。下面是小编整理的读绿山墙的安妮演讲稿，希望大家喜欢。

亲爱的老师、同学们：

我读了加拿大作家露西。蒙哥马利的《绿山墙的安妮》。这本书主要讲了一个名叫安妮。雪莉的孤儿，从小失去父母，十一岁时被生活在爱德华王子岛上的马修、玛利亚兄妹收养，这个有着丰富想象力和夸张言辞的小姑娘给原本寂寞的老兄妹带来了无限的快乐。安妮好动、顽皮、不拘小节，因此做出了许多令人哭笑不得的傻事，但却又因此获得了真正的友谊。最终，安妮凭借自己的努力考取了皇后学院，但是在马修去世后，为了照顾生病的玛利亚，她选择了留在爱德华王子岛，当了一名小学教师。

读了这本书，我深深地喜欢上了出中的小主人公。她有着一头自己讨厌至极的像胡萝卜一样的红头发，脸上长满了雀斑，而且叽叽喳喳有说不完的话。安妮是一个爱幻想的女孩，整天沉浸在自己美丽而又天真的幻想中。她把樱花树比作一座嵌满水晶珠宝的客厅，把白桦树比作身穿白色礼服、披着白色轻纱的新娘子;她把巴利家的池塘叫做”闪亮的湖水“，把岛上的林荫道叫做”花朵隧道“;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。从小我就十分爱幻想，经常把一些静止不动的事物想象成一个个鲜活的生命。安妮是一个天真活泼的女孩，她因为自己的不懂事闹出了许多笑话，把葡萄酒当成草莓汁结果将好朋友黛安娜灌醉;为了和男孩子争口气从房檐上掉下来……安妮是一个率真倔强的女孩。她可以坚持不为自己的失言给琳达夫人道歉，却又可以为了好朋友黛安娜向约瑟芬姑婆解释关于”跳床风波“的事。

安妮是个孤儿，身世凄惨，但是她没有被这不幸和痛苦打倒。她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了皇后学院，还获得了艾费里奖学金。她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。而回到现实中想想我自己，每次遇到挫折和困难，我都想退缩，而不是勇敢地面对。

让我们向安妮学习，学习她用乐观向上、积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧!

亲爱的老师、同学们：

暑假里，刘老师推荐我们 暑假里，刘老师推荐我们读《绿山墙的安妮》这本书，我刚看几页就被书中的主人公安妮深深吸引住了，我爱不释手、迫不及待地读完了这本书。

安妮是一个孤女，年幼时父母双亡，小小的她经历了那么大的不幸和那么多的苦难，但她依然有一颗天真而浪漫的童心，善良而热情的行为感动着身边的人，生活的艰难使她更加坚强和勇敢。

安妮11岁阴差阳错地被马修和马瑞拉兄妹俩收养了，安妮的到来给这对兄妹俩带来了春天般的生机，改变了他们的生活，他们喜欢安妮，给了安妮无穷的爱，安妮渐渐成了绿山墙里快乐成长的小主人，她勤奋好学，以出色的成绩成为了艾费里奖学金得主，使得亚芬里所有人都为她骄傲。在安妮16岁那年，马修去世了，安妮和养母马瑞拉相依为命，马瑞拉为了维持生活，决定卖掉绿山墙，安妮为了保住绿山墙，放弃了上雷德蒙大学的机会，在家照料马瑞拉，这巨大的牺牲让马瑞拉既感动又幸福。

安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象深深地印在我的心灵里，想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿多思考，一不会就问爸爸妈妈;妈妈给我布置一些课外作业，我的抵触情绪很大，不愿多学一些课外知识，即使完成了妈妈布置的作业，我也会跟妈妈提奖励条件的，对于爸爸妈妈的谆谆教导，我嫌他们罗嗦，甚至有时讨厌他们……这不正是因为我缺少安妮这种勤奋好学的精神吗?我是在父母温暖的怀抱里长大的，没有吃过苦，我们小学生现阶段的任务就是学习，可我也没有把书本知识学好。安妮的意志和精神让我敬佩，我要向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝这我们美好的梦想奋进吧。

亲爱的老师、同学们：

安妮，她原来与我素不相识。可现在，她已经深深烙印在我的心里。安妮更像是我相见恨晚的知心朋友。让我把她介绍给你们吧!

安妮原本是一个孤儿院的孤儿，但是她幸运地遇到了马修和玛莉拉，虽然过程有些啼笑皆非，但就是因为马修和玛莉拉由于一个误会收养了安妮，从此，安妮的命运彻底改变了。

安妮是个天真、善良、活泼的小女孩，最重要的就是她想像力十足。因为想像力，安妮可惹了不少“麻烦”，譬如给手绢上浆，酱汁忘了用盘子盖起来，结果进了只老鼠…… 想像力让安妮变成了“话痨”，如果这本书没有安妮想像力展现的话，这本书就不会那么有趣。

安妮是个浪漫的人，我总是在她眼里看到不一样的风景，什么“恋人的小径”、“森林女神的水泡”、“幽灵的森林”等等，请不要认为这些不是真的，只是跟现实有些差异罢了。现实就是一条林间小径、一个山中清池和一片白桦林。我仿佛也在故事里，和安妮一起感受着用她奇妙想像力装饰出来的美妙世界。

安妮的缺点是多，但是优点也不少，勇于改过就是其中之一。她每次犯了错误，都会认真反省自己。通过“胸针事件”她明白了不能乱摸乱碰别人的东西;“幽灵森林”的错误治好了她让自己的想像力失去控制的毛病;把药水错放在蛋糕里出的麻烦使她懂得了烹调时必须注意力集中;染头发的蠢事告诉她不能有虚荣心。安妮每一次都会有所进步。

安妮身上的故事实在太多太有趣，我想，如果你不亲自读一读，是不会感受到安妮身上的魔力，也不会感受到这个世界的另一种美好。

亲爱的老师、同学们：

一个被从孤儿院领回的孩子，竟然她的成绩是全校第一名!而且还成了一名出色的教师。这个孩子就是《绿山墙的安妮》中的主人公。我今天读完了对我影响很大的这本书。

玛丽拉和马修从孤儿院领来了安妮。安妮做事情时总是不知不觉地处于幻想之中。在她的成长道路上，她犯过许多错误，但玛丽拉都原谅了她。安妮还交了一位知心朋友——黛安娜，她们两个人形影不离，一起玩耍。安妮的想象力很丰富，因此她的作文写得非常好。她把文章读给戴安娜听时，戴安娜感叹不已，说她的文章扣人心弦!安妮上了女生班，然后以优异的成绩上了女王专科机构，她又考了全校第一名，就要获得奖金时，马修去世了，最后安妮放弃了奖学金，因为她要陪伴着玛丽拉，不让她孤独。她当了一名老师。

我觉得安妮的想象力很丰富，她曾给阿冯利的景物起了有趣的名字：森林女神的水泡、闪光的小湖 …… 安妮还非常有孝心，当马修去世时，玛丽拉想卖掉绿山墙农舍，离开阿冯利。安妮就决定不上大学了，留在村里教书，她要报答玛丽拉的养育之恩。安妮还是个语言能力很强的女孩，她一说起来足足能说十分钟。

我也要像安妮一样，发挥自己的想象力，努力学习，有所成就。也要时时刻刻感谢我的父母，为国家做出贡献!