美国大学成功申请条件-申请要求-申请需要

要使自己从众多申请者中脱颖而出，成功申请出国留学。最重要的是要让招生官在快速阅读所有材料后，留下深刻而鲜明的印象。要做到这一点，跟这三个方面有关：学术能力、专业兴趣、综合素质。

1.学术能力

这不仅仅是指学习成绩。申请留学的标准化考试成绩很重要，但对中国学生来说，这些成绩相对容易克服。而对于美国大学所提出的 "独特的视角、新颖的思维方式、巨大的思想深度、创新思维和批判性思维 "这些标准应该如何体现?

学术拓展是一个过程，在这个过程中，学生根据个人兴趣积极搜索和整合信息，做出自己的判断，提出新的想法，并对感兴趣的话题有更深入的了解。在这个过程中，学生的思考和收获可以作为申请材料的重要素材，也可以用来支持以申请为导向的课外活动，从而实现学术拓展、活动经历和申请材料的紧密结合，确保时间和精力的投入 "一举多得"。

2.专业兴趣

专业兴趣的阐述是美国本科申请的一个重要组成部分。美国的许多大学，如康奈尔大学、芝加哥大学和西北大学，要求学生完成一篇关于专业兴趣的文章，尽管它们允许学生选择未确定的专业，但仍要求学生需要阐明他们为什么要主修某个领域，他们感兴趣的领域是什么，以及他们希望如何利用学校的资源来探索他们的兴趣。

因此，对专业兴趣的培养必须尽早进行。家长可以鼓励孩子多探究书本，审视自己的喜好和兴趣，并将自己的兴趣与具体的学科领域联系起来，从而找到一个可行的、合适的本科专业，再进一步了解各专业的学习内容和就业前景。虽然美国本科生是可以转专业的，但毕竟热门院校的门槛很高，机会只会留给那些早有准备的优秀人才。

3.综合素质

课外活动历来是美国本科申请准备中争论最多的部分。然而，如果我们在学校网站上看一下招生官对申请者的课外活动的期望，就会发现学校并不注重头衔和奖项的数量，而是注重学生是否付出了努力，是否真正热爱，是否对周围的人产生了真实而深刻的影响。

无论是演讲、做研究、自己办班、举办体育比赛还是策划专题采访，都应该号召身边尽可能多的人加入，为特定人群做一些实实在在的事情。这都是希望学生不仅能丰富自己的知识和经验，还能培养优秀的沟通能力、协调能力和责任感;最重要的是，学生能体验到兴致勃勃地做自己喜欢的事情的快乐和热情，并以这种快乐和热情感染他人。这也是令申请文书能够撼动人心、让一个学生能够在成绩水平相同的竞争者中脱颖而出的关键。