2021-08-22|已帮助:2367 人
好的学习习惯可以让学生保持稳定的学习情绪,可以让学生的数学学习更有兴趣,潜移默化地把学生带入到良好的学习状态中去。下面是如何培养学生良好的数学学习习惯,欢迎各位阅读和借鉴。
灵活运用的习惯
学习的目的是应用,这就要求学生在课堂上灵活运用所学的知识。它不仅可以巩固和消化知识,而且有助于将知识转化为能力,培养学生学习数学的兴趣。
习惯的养成是一个循序渐进的过程,需要教师的自觉培养、学生的意志和家长的积极配合。只有通过具体的要求,严格的训练,反复的强化和坚持,才能使习惯的培养达到预期的效果。
经常动脑的习惯
数学知识具有高度的抽象性,小学生的思维具有明显的具体性,因此新大纲强调要从学生的生活经历中注重学习理解数学,加强实践能力的培养。
在教学中,教师应强调学生用双手和大脑刺激他们的思维,通过给例子,找到正确的解决方法。
提前学习的习惯
为了取得好成绩,学生必须掌握预习、听课、作业和复习这四个基本环节。
其中,预习课本可以帮助学生理解重点,发现新知识的重点和问题,从而在课堂上解决这些问题,掌握听课的主动性,使听课有针对性。随着年级的增长,预习的重要性越来越突出。
仔细审查的习惯
考试能力是学生各种能力的综合表现。老师应该让学生仔细阅读教材内容,学会正确的理解内容,反复思考,准确掌握每一个知识点的内涵和外延。
建议教师经常开展“一字差意差万千”的专项训练,不断提高学生的深度和批判性思维。
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以上是广州朴新教育整理的如何培养学生良好的数学学习习惯全部内容。