数学学习策略

数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学思想方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题。下面是数学学习策略，欢迎各位阅读和借鉴。

一、数学运算

算术是学好数学的基本技能。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期。初中代数的主要内容与运算有关，如有理数运算、积分运算、因子分解、分数运算、根式运算、方程求解等。

初中数学能力不过关，将直接影响高中数学学习。面对复杂的操作，往往需要注意以下两点:

①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确;②要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础

理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话来解释事物的意义。同样的数学概念在不同学生的头脑中有不同的形式。

因此，理解是个体对外部或内部信息的主动再加工，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。

“准确”是把握事物的本质;“简单”就是简单、简洁;“全面”就是“看树，看林”，不重不漏。

对基础数学知识的理解可分为两个层次:一是知识的形成过程和表达;二是知识的外延及其蕴涵数学思维方法和数学思维方法。

三、数学解题

学好数学没有捷径，学好数学的唯一途径就是保证问题解决的数量和质量。保证数量是:

①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。②做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。不要做一道题目就对答案，因为这会导致思维的中断和对答案的心理依赖;先易后难，遇到问题一定要先跳过。

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