语文成绩不好怎么办

语文是我们必修的一门课程，其实学好语文并不怎么难，只要肯认认真真学，掌握一些可靠的方法，下苦功去学，自然会学得好。那怎样才能有效学好语文呢 ?以下是小编为你整理的语文成绩不好怎么办的相关内容。

提前预习及时复习：要养成良好的学习习惯，提前预习每一篇课文，掌握应该掌握的内容，不理解的地方，提前勾画圈点做好标记，上课的时候认真听老师讲解，也可以在课堂上和老师探讨，课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下，过一段时间再复习，复习是最好的学习方法。

提高理解力和写作能力：阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好，平时多读课外书，丰富自己的知识面，提高自己的理解能力，多写日记多练笔，多读优秀的范文，提高写作能力。

生活中学习语文：语文是基础学科，是工具学科，单靠课堂上的学习，老师的讲解，课本上的几篇优秀文章，是很难学好语文的，要在生活中发现语文，学习语文，拓宽自己的知识面，平时读书看报，看新闻，听广播，看电影，人们之间的交流等，都要用眼去观察用心去看去听，去领悟感受，感受自然，感受生活，也是学好语文的好方法。

教法问题。科学的题海训练会让孩子迅速抓住规律举一反三，通过短期训练小幅提升学生成绩，恢复学生信心。泛泛做题而不重视规律的总结和反复实战，孩子们还是无法将方法落实到实战中。

成熟度问题。相对成熟的学生语文会好一些;相对幼稚一点要弱一点。学生因被过度保护或自身怯懦缺少对现实世界风雨的思考，精神层次停留在较低水平。如此就难于理解那些作者的情怀，或者写出自己对现实世界的深刻思考，在阅读和写作两方面比较吃力。

思维模式问题。语文思维模式与理科是不一样的，理科的绝对高手往往不是语文的绝对高手原因在此。语文的阅读要求我们根据文意表述作者的意思，但是以自我为中心的学生往往回答的是自己认为的意思，与原文的意思有出入或者相违背;把握不准命题人的命题思维也是孩子们以自我为中心特点的折射。

阅读才是语文的根本。“读万卷书，行万里路”，学好语文的方法和要素有很多种，但阅读永远是最根本的方法。想要学好语文，最重要也最根本的方法就是从阅读开始。学好语文要注重方法，阅读也要讲究策略，阅读不是盲目地读，而是有选择，有目的地读一些有营养、有价值的图书。

如中外名著(《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》)，国学经典(《幼学琼林》《笠翁对韵》)，在熏陶孩子阅读兴趣的同时，也丰富其文学修养。除此之外，阅读时务必要做到三到，即心到、眼到、口到，这样的阅读才会有事半功倍的效果。

教科书不完全等同于书。学生不是一天到晚都在读语文课本吗?每天早上不都有晨读课吗?怎么就没读了，怎么就丢了“根”了?知识的海洋是浩渺的，教科书即语文课本只是其中一部分，就如叶圣陶先生所说，“语文教材无非是例子”。所以，语文课本是老师“传道受业解惑”中用来指导读写的范本和工具。

学生需要阅读的东西有很多，课本只是其中小小的一部分。因为，在学习语文中一定要倡导让孩子博览群书，增广见闻，拓宽孩子的阅读途径，丰富孩子的阅读书籍，只有这样，才能更好地为学好语文铺设道路。因为真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，积极引导学生整本整本地读经典，诵名著，将全世界当做课本，而不是把课本当做全世界。

基础知识：多积累

语文这门学科，大家都知道是一门慢功夫的活儿，需要长期的积累。字词，字音，词语运用，诗句积累，病句分析都需要我们日常的积累，还有就是作文中的好戏好句也需要我们平时的积累，多比较，多背背，多默写。准备一个积累的笔记本，长期坚持下来，你一定会有很大的收获的!

诗歌散文：多分析，多比较

关于诗歌，很多同学遇到它，就会觉得头疼，其实诗歌鉴赏的题目需要我们多读读，多比较。将我们学过的知识和这首诗歌进行比较。看清题目后，套用一些专用的术语，再结合具体的语句进行分析。

文言文：积累与运用

文言文的实词和虚词，需要我们多背，多积累。然后熟能生巧，再将已经掌握的知识运用到课文中和题目的文言文阅读中来。也可以根据文言文的上下文推断出文章和词语的大意来。