孩子该如何引导学习

很多家长都在苦寻如何能引导孩子在家庭氛围中自主学习，能主动学习，自觉完成老师布置的家庭作业。但是一部分孩子在学习方面确实让家长头痛，抵触学习、看闲书、应付家长老师、做作业磨磨蹭蹭、看书三心二意等等问题。以下是小编为您整理的孩子该如何引导学习的相关内容。

孩子该如何引导学习

家长的梦想不要强制寄托到孩子身上：很多家长儿时都有梦想，如当钢琴家、舞蹈家、读大学等等，可能因为家庭环境、成绩等原因未能得以实现自己的梦想，所以等有孩子以后，就把自己未了的梦想强制寄托到孩子身上，要求孩子去完成自己的心愿。

如孩子不喜欢谈钢琴，家长就因为钢琴家的梦想强制要求孩子每天苦学钢琴，试想孩子会不会反感?应该去发现孩子自身潜能，加以培养，如孩子有音乐天赋喜欢唱歌，完全没有必要强迫她学钢琴，让她学自己喜欢的音乐不适更好吗?

家长不要做“监工”：有些家长总是给自己找事做，孩子学习自己就做一边当监工，用监视审查的心态去监督孩子学习，孩子在家长面前就好比扮演者被管制的角色，孩子学习时心里不舒服，学习也不自然，还要背负怕被家长训斥的压力，肯定会影响学习效果。

家长要适当放手给孩子自主学习的空间，可以委婉点去观察孩子学习的情况，比如给孩子倒杯水、削个水果，以关心的心态、亲和的口吻与孩子交流下每日学习情况。这样孩子即不会排斥你关注她的学习，也会感到学习时家长的关爱。

孩子该怎样引导学习

夸奖可以让孩子知道自己做的事对的，从而更加认真地学习

家长不要老是拿自己的孩子跟别人的比，并且还专挑别人的强项跟自己孩子的弱项比，比来比去结果只能是越来越糟糕。要想让孩子主动的学习，家长的夸奖是必不可少的，5到7岁的孩子对父母的夸奖很敏感，得到父母的夸奖会让他们更加自信的做一些事情。

当然，约束是必不可少的

家在对孩子的学习上一定要注意一点，不能让孩子养成一种习惯，就是认为学习是一件无所谓的事。很多孩子在上幼儿园是会经常的选择不去，这时有些家长就会惯着孩子，一旦这样没了规矩那么以后孩子会习以为常，认为上学这件事是可以不去的，以后就很难改正了。所以家长在孩子学习的方面要注意原则，不能根据自己的心情来管教孩子。

用平等的方式与孩子沟通，让孩子觉得自己的重要性

说白了也就是尊重孩子的意见，现在的很多学生做事没有主心骨，自己不敢下决定，很大程度上跟小时候受教育的习惯有关，所以家长在教育孩子的时候一定要让孩子觉得自己的重要性，养成敢说话，敢提意见的性格，在以后的发展一定会有很大的优势。

孩子该怎么引导学习

小孩子，通常是十八岁之前，很难有自制力的，所以就是说他们没有办法控制自己，小孩子贪玩的天性，所以导致他们在下学以后做作业的时候拖拖拉拉，很难的及时完成作业。

既然孩子们没有自制力控制自己，那么作为父母的我们应从外界因素上加强对孩子们的控制力，以便于他们更好的控制自己，从而及时完成他们应该完成的作业。

这里给大家介绍一种针对孩子们做作业拖拉的方法：首先在孩子下学回到家中以后我们应该即使让孩子们洗手，然后开始做作业，如果孩子们不愿意，可以用好吃的食物和玩具来作为奖励。

接下来我们应该教会他做我也得办法，让他自己可以把今天的作业划分成三个阶段，自己感兴趣的，自己的强项，以及自己及觉得有困难的，这样子，我们就让孩子可以开始做作业。

我们可以告诉他先做觉的有困难的，如果二十分钟做完，那样子就可以玩十分钟，如果十五分钟做完，那就可以玩十五分钟。反之，如果二十五分钟做完那就只可以玩五分钟。这样一来我们就可以提高孩子的积极性。

如何引导孩子

提醒孩子不要乱走。去到公共场合，一定要提醒孩子不要乱走，跟紧大人的脚步。主动告诉孩子走失的后果，比如：“要是你走丢了，爸爸妈妈就不知道怎么找到你了，你也不知道怎么找到爸爸妈妈了”,"要是你走丢了，被人家抱走了，那就再也找不回来了，找不到爸爸妈妈了。”

等信息的预演举例帮助孩子认知到走失后果的可能性。提醒孩子不要跟陌生人走、在家陪孩子玩的时候，选择在孩子玩完之后，在休息的状态里告诉孩子。如果去到外面玩，一定要保护好自己，不要轻易相信陌生人，不要害怕陌生人，也不要跟陌生人走。

提醒孩子不要拿陌生人给的东西、孩子在天真无知的情况下，总是会难以分辩好与坏的区别。若是陌生人给予零食和玩具的诱惑，就会乖乖就范。父母一定要经常得带孩子接触公共场合，提醒孩子不要乱吃陌生人给的零食，乱动陌生人的东西。

告诉孩子要是被陌生人骗了，会把你拐走卖了，你就再也不可能回到爸爸妈妈的身边了，看不到爷爷奶奶、外公外婆，还有你喜欢的小朋友了。让孩子早早领悟到陌生人的可怕。