如何开发两岁宝宝的大脑

宝宝智力开发的重点是首先要满足宝宝旺盛的好奇心，满足宝宝对亲人依恋的心理需求，然后再从练习其手眼协调能力、对语言的理解能力、鼓励模拟行为、学习指认生活中常见物品、熟悉自己身体各部位等入手，从身心各方面促进其全面发展。下面是博沃思小编搜集整理的关于如何开发两岁宝宝的大脑的资料，欢迎查阅。

开发大脑的方法一

鼓励孩子拆装玩具

大人可以鼓励孩子将玩具拆了重新组装、组装完后再拆;或者可以让孩子把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鸦，都能刺激大脑发育。

让孩子接触缤纷的颜色

比如，可以多带孩子到大自然中看美丽的风景;把孩子的房间布置得色彩柔和而又漂亮;1岁内可以让孩子看视觉刺激卡等，都有不错的效果。有关视觉刺激卡，大家可以关注公众号，回复“视觉刺激卡”索取有关学习材料。

锻炼宝宝左手操作能力

手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑产生良好的刺激。孩子动手，必须会包括左手，在无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。

训练数学逻辑

家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。

数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合，孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。

开发大脑的方法二

1、追随模仿游戏(适合0-1岁宝宝)

将婴儿平躺在床上或地板上，母亲和婴儿眼和眼对视，然后母亲将头侧向婴儿左侧，使得婴儿产生追随反应，也将头偏向左边，然后又回到中间。

接着，母亲将头侧向婴儿右侧，宝宝的头和眼球会随着你的转动而转动。给爸爸妈妈的话：这看起来是轻而易举的事，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”

2、换手游戏(适合0-1岁宝宝)

你教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。你可以先把一个玩具(或积木)给孩子，由于抓握反射，他很快会牢牢地将它抓握住。当你出示另一个更漂亮的玩具(或积木)时，宝宝往往松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。此时，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。给爸爸妈妈的话：也许很多人对此不以为然，觉得这个游戏没什么了不起。但是，你需要知道的是婴儿通过手、眼的配合，实施换手，这是这一年龄段标志性的进步。

开发大脑的方法三

首先是右脑映象的认识力，又称类型识别能力。新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为类型识别能力。在半睡眠时给他讲故事，就是运用他的映象记忆力。

其次是图形的认识力，即形象认识能力。与宝宝说话时，指着对应的物品，他的右脑就会反映出这个物品的形象来。日常生活中养成用图形记事的习惯，就能刺激右脑，使其逐步活化。

再次是空间识别能力。从小让宝宝拍吊球，开始拍不到，练习了几个月后就能够抓住球了。还可以让孩子在自己家里黑暗中来回走，直到能行走自如，提高空间识别能力。

最后是绘画感觉能力。据说中国的自然风景是右脑型的，要活化右脑可以带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。培养孩子画画的兴趣，对右脑的刺激更为明显。

总之，宝宝的大脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。在成长过程中，多与宝宝进行游戏，给他们快乐自由富于想象的空间，使宝宝在轻松中开发右脑的潜力，训练左脑的技能，使大脑的综合能力获得最大程度的开发。

开发大脑的方法四

1 父母的模范作用。

对于一岁半宝宝教育来说，父母的言传身教是比较重要的。此时的小孩子对于外界的事物比较感兴趣，模仿能力强。同时，他们自身没有判断能力。因此，对于他们来说，经常性地模仿身边人的行为与举动，也就成为了较为常见的现象。如果父母自身有着良好的举止与语言行为，那么自然对于发育是潜移默化。

2 兴趣培养。

这个阶段对于外界都很喜欢。学习力也比较强，缺点在于都很感兴趣，但是时间不长，也就是泛而不精。我们作为父母的一定要培养，不能顺着孩子，给他 提供长期，这样就培养了孩子的大脑专注能力。可以推荐，现在有故事机，每天给他听讲故事，每天放音乐。而且固定时间段，让他有意识这个时间段就是这样。

3 玩游戏。游戏可以帮助孩子开发智力和语言等大脑神经。

可以买一些开发智力的玩具，和孩子一起玩，比如积木，就很能让孩子开动脑子。引导孩子研究性娱乐，家长和孩子一起玩，玩中还可以教一些知识：颜色、形状等等，让孩子对这些有个概念。而且一定要一起玩，这样能培养孩子语言能力。