高中语文实用文解题技巧

以下是高中语文实用文解题技巧等等的介绍，希望可以帮助到您。

1.通读，整体把握全文

先总体浏览文章，边读边画出关键词语和句子，快速地理清文章的思路，基本抓住主要内容。

2.精读(文段)

这里的“精”，不是“精细”，而是“精明”，只有精明地读，才能准确吸纳判断。什么叫“精读”呢?只读该读的(与选项对应的内容)，紧抓勿松，读得精确;不该读的不读，置之不理，弃得坚决;和解题无多大关系的，读过后就不再读。

3.用好比对方法

做选择题，基本方法是排除法。但做论述类文本、实用类选择题，除此之外，还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项

一、信息筛选类题目

解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。

提问方式：文章写了描述对象的哪些特点?请概括

规范回答：分两步走，第一步提取要点词语，第二步分点整合答案

二、归纳内容要点(或主旨)类题目

首先，快速读懂原文，深人理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事);其次，跳出文章，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题);再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意(作者的真正意图);最后，按照题目要求，整理提取有效信息

提问方式：请概括第几段(或全文)的内容要点

规范回答：分三步走，第一步划分本段(或全文)的层次，第二步提取要点词语(或句子)，第三步整合答案

一、分析结构(思路)类题目

文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等不同的体裁，结构形式也不同二是指文章的内在联系和组织文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构;按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构。

提问方式：文章画线部分(第几段)在文中结构上起什么作用?

规范回答：①文首：开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作铺垫②文中：承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文③文末：点明中心;升华感情，深化主题;照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷.

二、鉴赏形象类题目

分析人物形象应抓住故事情节、社会环境等描写，通过人物的言行、心理等具体描写，进行多层面的分析，同时注意其思想性格的多重性人物形象常用的评价方法：首先总体评价，而后从不同侧面分别说明人物所具有的性格特征。

提问方式：请简要分析文中的主人公的形象

规范回答：按总分(分总)来回答先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析：也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括

1.关键牲语句理解题

对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深入领悟其语段的“意”。

提问方式：画横线的句子(或词语)在文中是什么意思?

规范回答：该句子(词语)生动、具体(或形象、准确)地写出了+对象+效果

2.句段作用(好处)类题目

该类题目一般要从以下四个方面进行思考：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用。

提问方式：文中第几段写了什么内容，这样安排有什么好处?

规范回答：该段运用了什么手法，写了什么内容，为下文写什么作铺垫(衬托)，表达了作者怎样的思想感情。