大颗粒积木通常以塑料为材质，规格型号为400粒装，尺寸宽24厘米、高20厘米、深34厘米，展现出了其结实耐用、空间占用合理的特点。积木颗粒宽大，便于小手抓握，能够有效锻炼孩子的手眼协调能力，同时也能启蒙孩子的拼搭技巧，激发孩子的创造力和想象力。
【课程内容】：大颗粒积木课程
【招生对象】：适合3-5岁的幼儿学习
【课程内容】：
首先，课程会引导幼儿观察大颗粒积木，让他们尝试拼凑，了解不同颜色和形状的积木的特点。接着，会以游戏的形式教授积木的基本形状，如直线、三角形、正方形等，让幼儿对积木有一个初步的认识。
在积木练习环节，会给每个幼儿发放不同颜色和形状的积木，并要求他们按照规定的时间，用想象力和创造力组合出自己喜欢的模型。这个过程中，鼓励幼儿分享他们的创意和经验，以激发他们的创造力。同时，每次练习后会对幼儿进行评价和鼓励，帮助他们更好地了解自己的优势和不足，提高动手能力和手眼协调能力。
此外，课程还会注重团队合作的培养。将幼儿分成小组，每个小组有不同的任务，如组建高塔、组建长城、组建车站等。要求小组成员密切合作，在规定的时间内完成任务，从而提高他们的团队合作精神。
在创意应用方面，课程会引导幼儿了解各种主题和场景，如帆船、火星探测车、打鼓小人等，让他们通过搭建这些模型，锻炼造型设计能力，理解物理原理，如互锁结构、齿轮传动等。同时，也会教授一些高级的搭建技巧，如力的相互作用、榫卯结构特性等，让幼儿能够利用这些技巧进行更复杂的搭建。
【课程大纲】：
《这就是我》《长大我最棒》《生活大探秘》《看不见的神奇自然》《奇妙的农场》《动物也疯狂》《运转的城市》《我们一起想办法》
【为什么要学大颗粒积木】：
1.促进认知发展：
-空间认知能力：通过将平面图纸转化为立体造型，孩子们的空间认知能力得到锻炼。这种能力在学习几何和物理时尤为重要。
-抽象思维：积木搭建强调内部结构和原理，有助于从具象思维过渡到抽象思维，这对孩子的长远学习十分有利。
-逻辑思维：解决搭建中出现的问题，如螺丝拧不进去的情况，可以锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
2.鼓励创造性思考：
-创造性表达：积木搭建不是简单的模仿，而是鼓励孩子发挥自己的想象力，创造出不同的设计和结构。
-无限可能性：有限的积木零件可以组合出无限多种可能性，激发孩子创造力和创新意识。
3.增强动手能力：
-动手实践：积木搭建需要动手操作，这有助于提高孩子的动手能力，而动手能力的提高对孩子日后的学习和生活都极为重要。
-精细动作：拼装积木的过程可以训练孩子的精细动作，提高手眼协调能力。
4.培养学习兴趣：
-学习乐趣：通过游戏的方式学习，可以在孩子心中埋下探索的种子，培养对学习的兴趣，尤其是对理科知识的兴趣。
-学习动机：成功的搭建体验可以增强孩子的自信心和成就感，进而提高学习动机。
5.社会性和协作能力：
-团队协作：在集体搭建活动中，孩子们需要与他人合作，这有助于培养团队协作能力和社交技能。
-沟通技巧：在搭建过程中，孩子需要表达自己的想法和需求，这可以提高他们的沟通技巧。
6.适应未来社会的要求：
-创新能力：未来社会对创新能力的需求越来越高，通过积木搭建可以从小培养孩子的创新意识和创新能力。
-解决问题能力：面对复杂问题时，能够有效解决问题的人将更加受到重视，积木搭建提供了解决问题的实践机会。
【课程特色】：
1. 小班教学，个性化辅导
2. 专业编程师资团队
3. 实践项目实战，提升学习效果
4. 多样化的课程选择，满足不同需求
校区环境1
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