言语是指个体借助语言传递信息、进行交际的过程，它通常包括听、说、读、写四个方面，是人类特有的交际方式，是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具，其具有创造性，人们运用已经获得的语言知识，根据交际的需要，选择适当的语言形式以表达思想感情，这个过程就是言语的创造性过程。
【课程名称】：少儿言语培训
【课程目标】：培养孩子正确的语言发音和语调，纠正他们可能存在的发音不清、语调不准确等问题，并通过专业的语音训练，让孩子能够清晰地表达自己的想法和感受。
【适用人群】：自闭症、语言发育迟缓的儿童；有口肌障碍的儿童。
【课程优势】：
1、一对一的评估、计划和训练，为孩子量身定制具个性化适宜的干预方案。
2、紧扣课程性质，突出课程特点，密集训练，快速达到课程效果。
【课程内容】：
1、以儿童IEP干预为基础，对其呼吸功能、发声功能、共鸣功能、口部运动以及构音功能进行评估、训练。
2、根据评估结果，针对性地制定个性化的语言发展计划和干预方案，以促进儿童的语言能力发展。
【环境展示】：
【机构简介】：沈阳蓓艾感统致力于面向2-10岁的儿童，通过评估，根据评估结果我们对孩子进行一对一个性化教学，以及多方位的课程，为其提供感统训练、篮球课、思维逻辑训练、认知理解、语言开发、口肌训练、专注力训练、体智能发展，多方位提升孩子各方面能力的发展。
【师资力量】：
1、孙婉茹老师：从事特殊儿童康复教育多年，主要服务于谱系障碍儿童、儿童发育迟缓、语言障碍儿童等，主讲科目为素质拓展。
2、张英老师：蓓艾感统联合创始人，拥有丰富的教学经验，从事特殊儿童康复教育多年，主讲科目为素质拓展。
课室1
前台
课堂1
