人际关系的运行规律：认识人际关系，奠定人际沟通的基础
公众场合不愿意表现，不懂得争取，不相信自己，遇事容易退缩的孩子
爱发脾气，性格急躁，爱哭，不知道如何管理自己的情绪的孩子
不知道如何交朋友，不懂如何应对冲突，没有固定的朋友的孩子
自我管理能力差，做事拖拉、学习不自觉、注意力不集中的孩子
发生任何问题都是别人的错，和自己没有关系，依赖他人的孩子
不愿意接受批评、害怕失败、害怕拒绝、做事喜欢半途而废的孩子
从揭示人与人之间相处的大秘密开始，然后认识人与人之间沟通的障碍以及解决的方法，接着在和谐的气氛下，进一步强化双方的关系，通过有效的互动建立深层次的信任关系，从而获得身边人由衷的合作和支持。
以“沟通与人际关系”中的部分原则为主线，同时融合了中国孩子独特成长环境的特点，通过讨论、体验、实践、反馈和点评，经历届学员反馈，系统地学习了与人相处的方法，掌握了与人沟通相处的方法技巧，完成了从试图改变别人到首先从改变自己开始的积极人际关系态度。
人际关系的运行规律：认识人际关系，奠定人际沟通的基础
为人处世的立足基石：培养团队合作的技能，成为别人喜欢的人
让他人抑制不住的喜欢你：正向激励的力量，赢得合作和友情的方法
赢得他人由衷的合作和友情：引爆他人内心的力量，留下良好印象
发挥简单方法的神奇力量：神奇的力量，通往他人内心的坦途
成为一见如故的沟通高手：通往他人内心世界，总结过去，展望未来
通过老师讲解、分组讨论、原则体验、现场演练、确定计划并分享、与家长互动实践等，从改变传统观念、提高思想认识、改变自己态度和行为等系统提升孩子情商能力。
帮助青少年提升与同学师长相处沟通的信心、提高与他人沟通的技巧、结交更多朋友、培养青少年团队合作能力、提升青少年领导力和影响力、塑造青少年自身的人格魅力。
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