有日本语能力测试N1级的人能够理解广泛场合的日语。能够阅读有关广泛话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。有日语N1级的人能够阅读有关各类话题的有深度内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【课程名称】：0-N1兴趣精品班
【课程介绍】：
采用国内高校日语专业教学体系，选用教育部日语专业本科教学大纲规定的、日语专业本科的专业主干课程《综合日语》、《综合日语教程》系列教材。此系列教材是北大，清华，武大等985，211重点大学日语专业指定教材，是日语专业的核心课程。属于日语基础知识与技能课，以日语语言知识、应用技能、学习策略及文化背景知识为主要内容，旨在打牢日语基本功，全面发展听、说、读、写、译等综合技能，提高准确理解、分析判断、综合归纳能力和跨文化交际能力。制定了规范化、标准化、精细化的统一教案，为学员打下良好的日语基础提供有效保障。
【对象】：
面向日语升学、就业日企、赴日留学；对日语感兴趣的零基础学生或有一定日语基础的学生。
【阶段与时间安排】：
| 级别 | 适合对象 | 教材 | 上课时间 |
| 初级N5\N4 | 高中生/大学生及各类对日语感兴趣的人士 | 《大家的日语》1，2册/新版标准日本语初级上下册 | 业余制： 晚班/白班 |
| 中级N3\N2 | 高中生/大学生等有初级日语基础的人士 | 《大家的日语》3，4册/新版标准日本语初级上下册 | 业余制： 晚班/白班 |
| 高级N1 | 高中生/大学生等有中级日语基础的人士 | 《综合日语教程》第5册/新版标准日本语高级上下册 | 业余制： 晚班/白班 |
【教学形式】：
1)教学前准备：
统一教案，统一备课，统一研讨，统一标准，统一目标。
2)课堂教学：
①中教老师授课
②情景式教学营造全日式氛围
③传统板书与多媒体相结合展示教学内容
④通过“讲”“练”“教”“学”巩固课堂教学效果
⑤多元化拓展、互动讨论提升日语综合能力
⑥着重分解课文难点、疑点，解释由浅入深，把握节点，贯通始终
3)课后：
①词汇、文法、阅读、综合各项练习
②课文背诵达到“熟”“懂”“通”
③结合课文本人造句、造文练习
④做好当日课后练习
④做好下一次课的课文预习
【教学目标】：
初级
词汇：2500多个，文法：170多条，句型：200多条，日本汉字：1200多个
达到国际日语能力N5、N4水平；达到高校日语专业大学一年级水平；能够用文字简单表达日语文书；能够达到留学日本办理签证所需课时要求；为中级日语学习打下良好的基础。
中级
词汇：8000多个，文法：260多条，基本句型：300多条，日本汉字：2000多个
达到国际日语能力N3、N2水平；达到高校日语专业大学二年级水平；能够准确性的用日语表达一般性文书；可以节省赴日语言学校一年费用，进入中级学习；达到日本专、本、预入学日语水平条件；达到国内高考日语水平；达到日语考研的日语水平要求；达到胜任日企员工日语能力水平；适合在日本留学打工日语水平。
高级
词汇：14000多个，文法：500多条，基本句型：550多条，日本汉字：2000多个
达到国际日语能力N1水平；达到高校日语专业大学三年级水平；能够运用较复杂的日语表达文书；可以节省赴日本语言学校一年或二年学费，只需过渡半年强化班；达到日本专、本、硕入学日语能力要求；达到国内高考日语高分水平；达到国内考研日语高分水平；胜任日企骨干日语能力要求；适合留学高薪打工日语水平。
【教学效果】：
强化词汇：掌握日语常用词汇，并进行适当的运用，加强日语整体能力的提升。
强化文法：从整体上掌握日语文法中的重点，难点，全面把握日语语法体系。
强化听力：掌握一定的听力技巧和方法，坚持精听和范听相结合。
强化阅读：从文法总结，单词归纳，阅读技巧解析，全面提高学生阅读理解能力。
强化写作：锻炼学生语言组织能力，以及自我意思表达能力，进一步锻炼巩固所学知识。
【教学特色】：
1)精细化教学：词汇，语法，阅读，练习精确到每一堂课，重点难点“一网打尽”。
2)点对点教学：老师面对面，点对点教学，因材施教。
3)趣味性教学：趣味性教学，寓教于乐，日本传统文化活动穿插整个教学过程。
精品小班教室1
校园环境2
校园环境4
