素质教育课程对孩子未来的积极效果，孩子是社会的新生力量，是祖国的将来与期望。青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质，奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底。据调查，在中国中小学生中间，约有1/5的青少年都存在着不同程度的心思疑问，其中突出的作用有以下的几个方面：成就动机缺少、自信心差、依赖性强、不善于自我表达与自动沟通、社会交往才能不行、团队协作精力缺少、缺少刚强的意志等。
【课程名称】：青少年素质教育班
【教学优势】：创新教学模式、教学经验丰富、个性化辅导、互动趣味学习
【教学特色】：
1、文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后，孩子表现良好，提出申请，校长批准，安排“一对一”或小班辅导。表现特别好的，可以安排至长沙志和文化培训中心学习。
2、所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入长沙理想的学校。
【培训环境】：
【课程详情】：
一、模拟社会实践训练课程
1、入学：了解本课程内容，初步领悟课程教学目的。
2、应聘：两周应聘一次，竞聘上岗，能者上，庸者下，岗位不同，工资不一。
3、打工：分管理类岗位和服务类岗位，每天进行绩效考核。
4、工资：每两周发—次工资，包括基本工资，绩效工资，零工工资，节日红包等。
5、消费：一日三餐+住宿水电+生活用品+学习用品+文体娱乐+零食+家信电话+来访迎客等各项开支都必须是学生用志和币支付。
6、理财：让学生获得借贷、消费、典当等理财体验。
7、结业：总结自己模拟打工、模拟赚钱、模拟消费、模拟理财的心得体会。
二、与基础同步文化补习课
1、补习对象：结业后，将返回学校继续学习的学员。
2、补习内容：与学员的文化基础同步，而不是与年级同步。
3、补习师资：附近中学的老师。
4、补习时间：入学至少满一个月，并通过了教官、心理老师的行为表现和心理测评，写出学习申请的学生。
5、补习策略：低起点、缓推进、勤督促。
【教学特色】：
1、模拟社会实践训练课程中，不可少的角色就是成长币，成长币是志和对青少年成长教育新研究成果，特别能促进青少年心智成长。成长币在机构范围内流通，学生在机构一切开销，都需要通过自己赚取的成长币支付，让孩子认识到仅仅是勤劳还不行，还需有知识，并善于沟通。
2、文化补习和升学择校；个性化、实战性、系统性家庭教育服务；符合要求可安排“1对1”或小班辅导；1对1心理咨询、小班；毕业后1至5年，无条件提供不收费学费再教育培训
【老师介绍】：
Vivian：
2008年毕业于湖南文理学院英语系，有高级教师资格证。先后在新东方泡泡英语、昂立外语等培训机构担任英语老师和青少年学习管理师。现在担任英语老师，拥有丰富的英语教学经验。
其英语教学论文《青少年学习心理和英语教学策略》、《快乐英语的四大要素》等在长沙英语培训界很有名，是众多老师争相借鉴或学习的文章。
授课中善于将复杂、枯燥的知识融入到生动活泼，且贴近青少年心理的故事之中，充分调动学生的学习兴趣和潜能。
Diana：
文学硕士，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，持有高级教师资格证书。现担任心理辅导老师，拥有多年青少年教育教学工作经验。
先后在岳阳慧丽学校、芙蓉心理研究中心等教育机构任职。先后担任高中语文教师、班主任、心理辅导老师、教育讲师、教研中心主任等职位。
办公室2
教室
篮球场
