托福考试主要考察英语不是母语的外国学生的英语水平,几乎所有美国学校和不少加拿大学校都以这个来作为招收国际学生的英语水平评判。主要是学术上的英语水平判断。托福考试通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试采用真实场景,如模拟大学校园中的动态和交互式环境,试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力。
【课程名称】:托福课程
【招生对象】:
1、高中英语水平较好,大学英语基础一般的学生,想通过长期系统的托福培训达到托福一定成绩的学生;
2、对英语口语听说有需求,基础薄弱的人群;有一定基础需要提高英语水平的学习者;
3、有出国需求,需要考取托福成绩的初高中、大学生、成人等。
【课程班型】:托福预热课/托福冲刺课
【教学亮点】:专业教学水平、理论结合实践、面授指导、教学经验丰富
【机构特色】:
1、专注于不断优化教学产品与服务体系,准确匹配学员的需求,以帮助学员达成目标;
2、完善的教学和课程体系个性化辅导和反馈系统,专业的模考和备考指导,线下/线上,全天候帮助学员提升。
【课程内容】:托福听力、阅读、写作、口语专项训练,做题技巧讲解与实战练习。
【课程收获】:
1、夯实学生的语音基本功,多面掌握英语听力规律,能迅速抓住听力关键信息,攻克听力难点。
2、学生能够牢固掌握写作基本技能,有效地进行话题拓展,写出有理有据,逻辑严谨的文章。
3、学生能够积累各类话题素材,把握文章大意及细节,攻克各类阅读题型等。
【教学环境】:
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【考试题型】:
1、阅读: 考察考生对学术文章的阅读理解能力;阅读3篇学术文章,可能加试1篇文章。
2、听力: 考察对大学环境内常用语言的听力理解能力;两个section,每个各3篇文章;可能加试1个。
3、口语: 独立口语,针对熟悉的话题发表观点;综合口语,根据阅读及听力内容,回答问题。
4、写作: 综合写作,总结阅读及听力内容,完成篇章写作;独立写作,考察针对学术研究任务的辩证写作能力。
5、加试: 加试范围在阅读或听力,会要求考生多完成一篇阅读或二篇听力加试题目不算分,但是会从整体上对你的分数有所影响。
【老师介绍】:
邓樱梓:
英国南安普顿大学硕士,持高级中学教师资格证书。 有多年教龄,海外留学培训时间长,有着丰富的语言培训经验。 曾因教学成果突出,获得学校暑期特别贡献奖。
周索:
武汉大学硕士,美国匹兹堡大学、犹他大学访问学者,持高等学校教师资格证书,曾在北美高校执教多年。主教托福、雅思口语及成人类口语课程,谙熟中西方文化差异,擅于引导学生转换中式英语,拓展思路。托福口语28,雅思口语8.5分。