为什么要推荐传媒艺考？如果您的孩子没有经过相应的训练，那么传媒类的艺考对于高中学生的要求相对来说更容易在短期培训得到提高。传媒类艺考相对其他艺考，学生花费的时间代价较少，家庭的经济负担较少，对于繁重的高三学业，干扰也相对要少。
【课程名称】：传媒艺考培训班
【上课时段】：周末课、假期课、订制课
【课程收获】：考取理想院校，取得校考及联考较好成绩
【课程详情】：主要包括播音主持、戏剧影视表演、编导、摄影、戏剧影视文学
【学习对象】：意向通过学习考上大学或研究生或作为特长生考上高中或附中的学生
【教学环境】：
【学习目标】：
1、播音主持专业是培养能在广播电台，电视台及其他单位从事播音与主持工作的复合型应用语言学的高级专门人才。
2、表演专业培养能够从事戏剧影视表演，电影厂剧组和电视文艺，综合类节目中演艺工作的表演艺术人才。涉及空乘、礼仪模特等。
3、编导专业培养在全国广播电视系统和文化部门从事广播电视节目编导，编剧，制作，以及摄影等方面的广播电视艺术人才。
4、摄影摄像专业培养热爱摄影摄像艺术，通过专业化学习进行升学艺考或兴趣的人才等。
【培训老师】：
佟丹丹：
北京电影学院导演专业和纽约⼤学帝势艺术学院戏剧写作专业。导演、编剧和戏剧老师,中国教育戏剧的重要推动者。早年就职于北京电视台晨间新闻和中国电影集团编导摄制部。现任中国⼉童⽂学研究会、中国⼉童剧委员会理事、深圳⾳乐剧协会理事。
撰写的理论专著有《少⼉语⾔表演》《少⼉戏剧表演》等；原创少⼉戏剧作品有《所有明亮的地⽅》《安徒⽣的孩⼦》等等；原创成⼈戏剧作品有《七号艺站》《野草》等，具多年艺考培训教学经验。
胡卓林：
中国传媒大学， 播音主持硕士、本科；湖南大学新闻与传播学院；播音主持教师，深圳大学播音主持教师。多年来所带播音主持专业艺考学生有考入中国传媒大学、中央戏剧学院、南京艺术学院、深圳大学等院校。
从事播音主持理论研究方面工作及线上和线下教学方面已有十年，其中线上应该是属于国内较早接触开始教学的第一批，一直做青少年语言表达课程设计、科学发声等研究编写了新编播音主持实用教程，以及各大app平台在录制系列课程。
【就业方向】：
传媒专业学生毕业后可以到电视台、广播电台、剧院(团)、报刊杂志社、电影厂、编辑部、网络媒体、广告公司、传媒公司等相关单位从事专业的电影、电视导演、广播、电视节目编导、撰稿、编剧、制作、传媒艺术创作、编辑、记者、策划等工作。
【传媒艺考的优势】：
1、多一次求学的机会：
因为艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。这就意味着艺术生多了一次求学的机会。但是前提是你的文化课成绩要过硬，经得起考验。
2、资金投入少：
学习传媒类专业不需要购置贵重的专业器材，也不需要不断的购买消耗性用具。相对于器乐、美术等艺术类专业，投入较少。
教室3
教室
教室1
