学习一门外语对于年轻人，尤其是希望获得更好的发展机会的大学生来说，是非常重要的提高自身素质，谋求新的发展机会的途径，而在学习语言的过程中，选择一门好的小语种是非常重要的。除去作为全民外语的英语来讲，选择应用范围较广，入门相对难度较小，在社会中价值较高的语种也是很重要的一部分。
【课程名称】：日语初级班
【课程目标】：通过学习，提高学生的阅读能力，顺利完成初级到中级的过渡，为日语学习打下坚实的基础。
【课程特色】：
1、下册更加注重提高阅读能力，增加了很多长文的阅读。
2、日语初级班从听、说、读、写四个方面进一步巩固所学的知识。
3、在会话部分以实用性会话为中心，课文部分以叙述性的短文为中心。
4、注重对学员语言能力的培养，大量的口语练习及对语法、词汇进行系统、深入的讲解。
【学习对象】：
1、准备赴日本留学、工作人员，想要通过日语J-test能力测试如日语J.TestF级或J.TestE级考试的人员。
2、准备日本自助游需要能满足日常的基本会话，如点餐、问路、订票、订酒店等需求。
2、零基础，以日企就业、各种日语考试为目的者，以及兴趣爱好者均可报名学习。
【课程内容】：
1、学习基本的文法，学习汉字400字以上，词汇2000个以上。
2、学习基本社会活动、生活有关的词汇，如各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。
3、能够进行简单的对话，具备阅读、书写平常的文章、或短文。
4、可达到日语能力考试N4级水平，J.Test的G-F级水平。
【教学环境】：
【为什么要学习日语？】：
1、改革开放以来，日本作为我国的近邻，与我们之间的经济文化等各方面交流日益增加，学习日语在增加工作机会，提升自身交流发展的空间来讲是很重要的途径。而日语学习的基础方面也是相对较为容易入门的。
2、日语与中文之间有着很大的联系，尤其在文字上联系是非常紧密，学习日语，相对是容易一些入门的（当然学到后期也是比较困难的）。
3、大学生学习日语，不仅可以提升自身的素质，增加在找工作时候的筹码，还可以了解新的文化，在将来的发展过程中贡献出自己的一份力量。
【老师介绍】：
张老师：
有丰富的日语教学工作经验，对于日语教学有独特见解，讲解深入浅出，生动活泼。发散思维训练帮助学生打破填鸭式教育的固有模式，真正提高学生实用运用能力。
徐老师：
毕业于日本足利工业大学，留学近几年的生活中，对于日本各高校授课方式及授课方法有一定把握，对于中国大学生如何在学好专业课的同时以较快的速度学好二外有自己独特的教学方法，回国之后一直从事日语教学相关工作，授课方式搞笑幽默又不失专业。
所教授的学生，都在日本各行各业就职，深受学生喜爱的老师；一直喜欢并且信奉“一期一会”，所有的人或者事物在我们的生命中只会出现一次。相见便是缘分，所以我们要珍惜现在的时候。通过努力，让自己成为想要成为的人。
书架
周边环境
前台1
