综合素质评价指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生多面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据，但一般在大学不进行此项测评。
【课程名称】：综合素质评价课程
【适合对象】：初高中全体学生，13岁以上的学生
【上课时段】：全日制班
【机构优势】：打造学习计划、舒适教学环境、专业教学水平、针对性提升
【课程目标】：拥有专业的教学服务，帮助学员针对性提升，提升综合竞争力；通过学习互动，促进学员的学习兴趣。
【课程详情】：
通过评价来让学员认识自我、建立自信、激励和发展学生潜能，促进学员多面发展，为学员的今后学习和发展打下坚实的基础。
【环境展示】：
【师资力量】：
1、机构拥有高品质教师团队；关注师资团队人员的成长与职业发展；
2、定期组织教研，帮助教师不断提升；全心营造一个团结共进，积极向上的师资团队。
【综合素质评价的相关介绍】：
综合素质评价一般分为七个维度(不同的地区或学校结构略有差异)，分别是道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践创新、运动与健康、审美、表现能力。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A(优秀)，B(良好)，C(一般)，D(较差)，或者给予评分。
【校区展示】：
【机构简介】：
沈阳育鸣教育于2016年12月份成立，是一家高考志愿填报等项目为主的教育培训集团。育鸣教育拥有一对一辅导课程，专业的高考志愿填报。我们集团主张：“因材施教”的教育方法，“用爱将智慧献给渴望改变的人”的教育理念;做到对学生负责，对家长负责、对社会负责。
教室2
前台1
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