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济南少儿科学创客课程

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中班详询灵活安排
上课方式: 面授
课程优势: 启发式提问,探索学习物理原理,提升学生自信
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4.5分
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小象科学创客课程
好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。济南沃爱奇教育开设的小象科学创客课程充分考虑学生的心智发展规律,从激发学生兴趣着手,逐步培养学生的探索思维、项目思维、科学思维、编程思维、造物思维;循序渐进引导学生的科创素养,使其具备参与国家科创赛事的综合技能。
创客四大教学模式

创客教学模式
  • 以有趣的生活常识、实验现象、历史故事引入以有趣的生活常识、实验现象、历史故事引入
  • 启发式提问,探索学习物理原理,提升学生自信启发式提问,探索学习物理原理,提升学生自信
  • 从现象入手、动手实践为辅说明原理、加强理解从现象入手、动手实践为辅说明原理、加强理解
  • 多元化教学,物理、科技、经济、人文通识教育多元化教学,物理、科技、经济、人文通识教育
创客教学模式

零死角打磨课程大纲

L1阶段 L2阶段 L3阶段
阶段 A B(PBL课) C D(出口)
01 不倒翁 农场里藏着什么 幻觉飞行 人工智能常识
02 印刷术 农场向未来 模拟肺 基础结构认知
03 DIY风筝 五彩缤纷的乐园 变声器 力的基础认知
04 空气炮 光的力量 指纹鉴定 简单机械-斜面与楔形
05 万花筒 农场小夜灯 人体导电灯 简单机械-螺旋与杠杆
06 恐龙化石 土壤里的生命 太阳能水车 简单机械-滑轮与轴承
07 手工扎染 自动灌溉 刷刷车 功与能量的认知
08 地震仪 我完成了大工程 潜水艇 常用的传动装置
09 电动爬虫   空气动力车 理论部分总结
10 风速计   水陆两栖船 实操部分总结
11 星像灯   七彩琴  
12 太阳系模型   甩干机  
13 月球基地   投影仪  
14 空气火箭   弹力枪  
15 卫星绕月模型   全息投影  
序号 A B(PBL课) C D(出口)
01 风力小车 最古老的化石 重力感应风扇 凸轮曲柄连杆机构一
02 投石器 远古陆地霸主 手不能抖 凸轮曲柄连杆机构二
03 摇摆的火星人 冰河时期的宠儿 电学小船 凸轮曲柄连杆机构三
04 回力小车 有獠牙的大老虎 变光阿呆 棘轮间歇运动结构一
05 人造漩涡 头轻脚重的鹿王 温控风扇 棘轮间歇运动结构二
06 液压起重机 巨型美人鱼 电容飞机 棘轮间歇运动结构三
07 吸尘器 鸟种的恐龙 自动浇花器 电学常识一
08 魔力悬浮球 水中音乐家 防撞小车 电学常识二
09 机械鱼   自动饮水机 综合实操与演练一
10 泡泡机   温变小火星 综合实操与演练二
11 搅拌器   火星55度杯座  
12 小天平   结晶灯  
13 静电雪景   烟雾报警器  
14 导体测试仪   封口机  
15 水位监控   温差冷却杯  
序号 A B(PBL课) C D(出口)
01 电子门铃 中国古天文了解 小冰箱 点亮小灯
02 声控灯 太阳系解读 电子秤 摩斯密码灯
03 电子琴 巨眼观天 对讲机 红绿灯
04 超声波测距仪 灿烂星空之黄道篇 牛顿摆 炫彩呼吸灯
05 超声波加湿器 灿烂星空之春夏篇 DIY小台灯 声光控灯
06 留声机 灿烂星空之秋冬篇 电动机 抽奖机
07 光控灯 灿烂星空之南北半球 风力发电 温度轮盘
08 循迹小车 望远镜结构设计及制作 太阳能小车 抢答器
09 望远镜   盐水时钟 超声波吉他
10 激光防盗   电磁摩天轮 课业总结(音乐播放器)
11 人体感应灯   金属探测器  
12 显微镜   无线输电  
13 空气净化器   收音机  
14 电子时钟   遥控小车  
15 电子温湿度计   电磁辐射检测仪  

课程丰富,一次投资,终生受益

01
激发兴趣,探索思维

6大模块内容,涵盖:天文、自然、工艺制作、人体器官、交通工程、生活工具。科学启蒙,体验科学乐趣,发现身边的科学,思考科学现象,探究未知世界。

激发兴趣,探索思维
02
夯实基础,科学思维

以小项目制作为基础,作品贴合生活场景与日常应用。内容覆盖中小学科学知识,实现科创入门,提升孩子的深入思考、动手实践、团队协调和解决问题的能力。

夯实基础,科学思维

丰富的课程特色抢先看

在玩中学习1

在玩中学习:激发孩子的学习兴趣

PBL项目式学习2

PBL项目式学习:自主学习,解决问题

工程搭建与制作3

工程搭建与制作:动手实践,造物创新

知识迁移4

知识迁移:家庭场景,在生活中应用


课程收获,带来改变

课程收获
创客能给孩子带来什么?
发现问题的机会:从理论学习到动手实践,解决真实工程问题。解决问题的能力:是生活中的一种重要的能力。积极探索、思辨的机会:从模仿学习到主动探索、思辨解决方案。培养提问学习的自信与习惯:好学习惯、自信挑战。玩中学,更好地理解和获得知识:覆盖科学四大领域。团体合作的机会:团队意识、互助意识、领导意识。社会交往和合作能力的锻炼环境:出色的人相互影响,相互提高。
课程收获

教学点

教学环境

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