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上海启德留学英语春季班

上海启德留学英语春季班

小班详询全日制,春季班
上课方式: 面授,网课
课程优势: 专业量身备考规划;雅思/托福词汇训练营;雅思/托福考题预测;备考学习资料
询价 280人关注
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5.0分
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上海启德留学英语春季班

上海启德考培上线春季短期突破班,正式开课,春季三重礼,助力新学期!现咨询、模考、购课都将获取超多福利,同时班课体适配备考全程,为学员提供雅思托福、GRE、GMAT等出国考试课程,由一线老师授课,教学经验丰富,而且会根据学员的情况,量身定制适合的学习方案,快速提升。


多种授课方式 满足不同需求

Multiple teaching methods


  • 单项课程
    适合人群: 1、自主学习能力较弱的考生; 2、需要重点强化某单项的考生
  • 1对1课程
    适合人群: 1、需深度剖析、针对性辅导的考生; 2、遇到考试瓶颈的考生
  • 在线课程
    适合人群: 1、校内课业繁重,交通不便的考试; 2、时间不固定,需课程回放的考生
  • 封闭营
    适合人群: 1、学习自制力不足的考生; 2、需要近期强化某单项的考生
  • 周末班
    适合人群: 1、考期临近、基础较好的考生; 2、想近期强化某单项的考生
  • 全日制班
    适合人群: 1、备考时间充裕的大学在校生; 2、自学效果不明显的考生

三重大礼包,助力新学期

Triple Gift Package


三重大礼包
咨询礼包
咨询礼包
20分钟语言能力测试;5页+的专业评估报告;自适应在线刷题训练
预约礼包
预约礼包
听说读写任选一堂课(雅思/托福二选一)
购课礼包
购课礼包
专业量身备考规划;雅思/托福词汇训练营;雅思/托福考题预测;备考学习资料

春季留学课程,学习快人一步

Spring Study Abroad Course


课程班型 适合人群 课程特色 课程目标
雅思5.5分白金班 雅思4-4.5分左右,基础能力较弱的考生 启德CTC教学法,强化语言能力与应试思路 达到雅思5.5分以上
雅思6分强化班 大学4级水平,希望进一步强化的考生 因材施教,个性化教学方案 达到雅思6分以上
雅思6.5分突破班 基础强化,希望系统训练强化的考生 任务型教学法,针对性点对点教学 达到雅思6.5分以上
雅思7分冲刺班 参加过雅思考试,成绩5.5分左右的考生 帮助考生发现单科失分薄弱点,强化考试思路 达到雅思7分以上
托福65-90分班 词汇量3500左右,基础薄弱的考生 小班的授课形式,分阶段调整课程内容 达到托福90分以上
托福强化80分班 托福考试60分左右,四六级500-600分的考生 学习如何使用套路,改变做题的基本方式 达到托福80分以上
托福100分突破班 词汇量5500左右,托福80分水平的考生 基于考试知识图谱讲授考试思路 达到托福100分以上
托福预备课程 没有考过托福,或40分左右,基础较弱的考生 讲解词汇、句型、文章、为托福考试强化基础 构建托福基础课程
GMAT精品班 托福80分以上或雅思6.5分以上考生 理解GAMT逻辑能力与科学方法论 达到GMAT650-750分
GMAT680分强化班 托福阅读22分,或雅思阅读6分的考生 掌握解题策略和方法,讲练结合 达到GMAT680分
GRE精品定制班 想要获得定制方案的考生 私人定制课程,灵活性强,全程监督服务 达到预期的目标分数
GRE310分强化班 托福成绩在80分以上或雅思成绩在6.5分考生 强化解题思路,总结高频词汇 达到GRE310分以上

多方位教学,让你省时省力

Multifaceted teaching


闭环升级提升
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闭环升级提升

随时、随地、随身学习,诊学练测无缝衔接,线上线下多维任务共同构建学习闭环,螺旋上升教学理念构建,完整学习生态体系,量化分解语言技能

严格监督学习
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严格监督学习

针对学生知识点及考点查漏补缺,辅以错题集、训练手册等工具提升更有效,从英语能力到背景知识,从课堂体验到练习答疑,全天关注学生情况

记录学习进度
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记录学习进度

迅速定位英语能力,准确匹配适用课程;自适应学习引擎,推送个性化练习;全程练习、测试模考,动态生成学习轨迹;紧随考试改革动向

 

高品质服务,打造各个教学环节

High quality service


01
 

7v1专属服务,涵盖基础到冲刺应试,学练测评无缝对接

02
 

自主学习时间,助教监督学员完成作业,即时查缺补漏

03
 

每晚一堂留学素质课程/沙龙,提前感知海外学习模式

04
 

实战辅导课,每日小测,量化学习,记录每位学员的学习轨迹


实力派老师授课,学习事半功倍

A teacher to teach


熊微
熊微

安庆师范大学英语学士,授课条例清晰,由简入难进行讲解;幽默风趣教学,鼓励学生更有自信的进行自我表达。熟悉多种教学法,能够根据学生类型灵活调整。

 
 
杨娇
杨娇

上海外国语大学,5年教龄,能够准确判定学生英语学习的问题以设计具有针对性的教学计划,引导学生建立新的学习模式,积累了大量实战教学经验和成功案例。

 
 

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