全程规划
量身定制留学全程规划和考试全程规划，学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。
考期规划
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前其他相应安排，努力在申请前顺利达到目标分数。
实时反馈
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通
通过个性化测试了解学生薄弱环节
海归老师授课，严格督学保效果
根据学员不断调整方案，沟通反馈
根据测试结果，量身定制专属计划
阶段学习测评，查缺补漏提升短板
全真模拟测试、外教口语作文批改
| 课程名称 | 目标分数 | 班型 | 课时 | 适合人群 |
|---|---|---|---|---|
| 雅思强化班 | 争6分 | 6-10/20-30人 | 152/96课时 | 高中英语良好或大学英语四级同等水平，词汇量在4000左右，有一定的语言及语法基础 |
| 雅思冲刺班 | 争6.5/7.5 | 6-10/20-30人 | 152/96课时 | 高中英语成绩优异或大学六级同等水平的学生 |
| 雅思全程班 | 争6.5/7分 | 6-10/20-30人 | 304/192课时 | 高中英语良好或大学英语四级同等水平，词汇量在4000左右，有一定的语言及语法基础 |
| 词汇语法 | 词汇语法 | 6-10人 | 48/76课时 | 具有高中生英语水平或大学英语水平较弱的学生 |
| 雅思1对1 | 争6/6.5/7.5 | 1人 | 按需定制 | 适合各种基础的同学 |
| 课程名称 | 目标分数 | 班型 | 课时 | 适合人群 |
|---|---|---|---|---|
| 托福基础班 | 争85/90分 | 6-10人 | 144/228课时 | 具有高中生英语水平或大学英语水平较弱的学生 |
| 托福强化班 | 争85/90分 | 6-10/20-30人 | 96课时 | 高中英语良好或大学英语四级同等水平，词汇量在4000左右，有一定的语言及语法基础 |
| 托福冲刺班 | 争100/110分 | 6-10/20-30人 | 152/96课时 | 高中英语成绩优异或大学六级同等水平的学生 |
| 托福全程班 | 争100/110分 | 6-10/20-30人 | 304/192课时 | 高中英语良好或大学英语四级同等水平，词汇量在4000左右，有一定的语言及语法基础 |
| 托福1对1 | 争90/100/110分 | 1人 | 按需定制 | 适合各种基础的同学 |
| 课程名称 | 天数 | 班型 | 课时 | 适合人群 |
|---|---|---|---|---|
| 留学预备1册 | 16天 | 6-10人 | 128课时 | 具备1000-1500个基础词汇，了解基础的简单句型 |
| 留学预备2册 | 16天 | 6-10人 | 128课时 | 具备2000-2500个基础词汇，了解基础的并列句句型 |
| 留学预备3册 | 16天 | 6-10人 | 128课时 | 具备3000-3500个基础词汇，了解基础语法知识体系 |
| 留学预备4册 | 16天 | 6-10人 | 128课时 | 具备4000-4500个基础词汇，熟悉语法知识体系 |
| 课程名称 | 课程安排 | 班型 |
|---|---|---|
| AP美国历史 | 全天班 | 6-10人 |
| AP计算机科学A | 全天班 | 6-10人 |
| AP微积分 | 上午班 | 10-20人 |
| AP统计学 | 下午班 | 10-20人 |
| AP宏观经济学 | 上午班 | 10-20人 |
| AP微观经济学 | 下午班 | 10-20人 |
| AP电磁学 | 上午班 | 10-20人 |
| AP力学 | 下午班 | 10-20人 |
| AP化学 | 定制 | 10-20人 |
| 课程名称 | 天数 | 班型 | 课时 | 适合人群 |
|---|---|---|---|---|
| SAT冲刺班 | 12天 | 3-6人 | 96课时 | 学前新sat考试成绩在1200左右的学员，高中英语成绩较为优秀的高中生 |
| SAT强化班 | 12天 | 3-6人 | 96课时 | 学前新sat考试成绩在1100左右的学员，高中英语成绩较为优秀的高中生 |
| GMAT精英班 | 10天 | 10-15人 | 80课时 | 通过大学英语六级或大学英语四级560分以上，托福90分以上或雅思6.5分以上学员 |
| GRE精英班 | 10天 | 10-15人 | 80课时 | 通过大学英语六级或大学英语四级560分以上，托福90分以上或雅思6.5分以上学员 |
量身定制留学全程规划和考试全程规划，学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前其他相应安排，努力在申请前顺利达到目标分数。
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通
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