宁波雅思秋季课程
中班12课时白天班,周末班
上课方式:
面授
课程优势:
教师均经过严格考核, 具有海外留学经历,教龄长,教学经验丰富更有专业助教团队课后辅导, 24小时跟踪答疑
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课程详情
基础差的人要怎样制定
雅思学习计划表为大家带来针对
英语基础有待提高的同学,应该怎样制定雅思学习计划表的一些方法和建议。我们在制定雅思学习计划的时候,应该首要考虑2个因素,一个是备考时间,一个是自身基础。若是自身基础较差的同学,建议预留3个月及以上的备考期
零基础同学如何备考雅思
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1
坚持不懈,从不间断。每天至少看15-20分钟的英语,早晨和晚上是学英语的较好时间
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2
方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌
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3
上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法
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4
零基础英语学习计划包括熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧
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5
多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本等方式练习
制定雅思学习计划表
新航道秋季班课程
雅思小班 雅思大班 7分/速递班
课程名称
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招生对象
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课时
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起步冲6分8-10人班(预留2+预留3+A+B)
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高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上
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74课次/296课时
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预备冲6分8-10人班(预留3+A+B)
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词汇量在3500左右的高中生或大学生
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54课次/216课时
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入门冲6分8-10人班(A+B)
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高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上
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34课次/136课时
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精品冲6分8-10人班(B阶段)
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高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上
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24课次/96课时
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起步冲6.5分8-10人班(预留2+预留3+A+B+C)
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高中英语成绩100分以上、目标为雅思6.5分及以上的同学
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96课次/382课时
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预备冲6.5分8-10人班(留预3+A+B+C)
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词汇量在3500左右的高中生或大学生
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76课次/302课时
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入门冲6.5分8-10人班(A+B+C)
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高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上
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56课次/222课时
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精品冲6.5分8-10人班(B+C)
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词汇量在3500左右的高中生或大学生
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46课次/182课时
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强化冲6.5分8-10人班(C阶段)
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高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上
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22课次/86课时
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课程名称
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招生对象
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课时
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起步冲6分班
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词汇量在1500左右的初中生或高中生
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74课次/296课时
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预备冲6分班
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词汇量在2000左右的初中生或高中生
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54课次/216课时
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入门冲6分班
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词汇量在2500左右的高中生或大学生
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34课次/136课时
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精品冲6分班
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词汇量在3500左右的高中生或大学生
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24课次/96课时
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起步冲6.5分班
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词汇量在1500左右的初中生或高中生
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94课次/376课时
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预备冲6.5分班
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词汇量在2000左右的高中生或大学生
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74次课/296课时
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入门冲6.5分班
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词汇量在2500左右的高中生或大学生
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54次课/216课时
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精品冲6.5分班
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词汇量在3500左右的高中生或大学生
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44次课/176课时
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强化冲6.5分班
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通过大学6级考试或者雅思已经考过6分的学员
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20次课/80课时
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课程名称
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招生对象
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课时
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入门冲7分8-10人班(A+B+C+考前速递)
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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60课次/238课时
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精品冲7分8-10人班(B+C+考前速递)
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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50课次/198课时
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强化冲7分8-10人班(C+考前速递)
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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26课次/102课时
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入门冲7分30人班
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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58课次/232课时
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精品冲7分30人班
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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48课次/192课时
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强化冲7分30人班
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词汇量6000以上的高中生或大学生
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24课次/96课时
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考前速递8-10人班
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1个月内准备参加雅思考试的学生
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4次课/16课时
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考前速递25-30人班
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1个月内准备参加雅思考试的学生
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4次课/16课时
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教学师资,亦师亦友
新航道教学师资:教师均经过严格考核, 具有海外留学经历,教龄长,教学经验丰富更有专业助教团队课后辅导, 24小时跟踪答疑
童宁 宁波新航道讲师
所授学科:雅思/
托福/SAT写作主讲。
雅思/托福/SAT写作主讲。英语专业八级,多次参加北京的学术会议讨论,教学经验丰富,对雅思、托福、SAT的考试有深刻的认识。“四要素”作文法。其活泼并且幽默的教学方式感染着学生,激发着学生的积极性,可以对症下药,可以根据学生的特点来教学,深受学生的喜爱和信任。
蔡珩 宁波新航道讲师
所授学科: 雅思、托福阅读主讲,SAT数学主讲。
新航道雅思项目学术老师。英国爱丁堡大学Education-Language专业硕士。连续三年担任浙江省“领雁工程”曾在英国Broughton High School实习任教。语音纯正,教学经验丰富,教学风格轻松幽默。擅长从西方的文化背景和西方人的思维方式入手,解读雅思考试的出题思路和内容,以帮助学生知己知彼。