适合学员
1.已经学习并掌握了Scratch基本操作，能熟练地利用Scratch表达自己的想法，构造基本的作品。通过授课老师考核。
2.之前接触过Arduino文本编程或者单片机嵌入式编程，对硬件有一定的了解。通过授课老师考核。
教学目的
在小朋友掌握了Scratch的各种功能，具有了展示和创造的欲望后，往往会苦恼受限于纯软件无法突破物理的界限，无法通过软件和我们的现实世界产生互动。而该课程的目的，在于让孩子们了解到软件和硬件是如何结合的；培养孩子们对电路的认识，锻炼他们的动手能力。
课程简介
该课程通过带领小朋友们学习开源硬件的基本知识，编写Scratch的程序代码，完成一系列软硬件结合的互动性作品，让孩子们体会到软件如何和硬件结合，以及了解软硬件从设计到实现的整个流程。培养孩子动手能力，开阔孩子眼界，激发孩子的自主学习兴趣，发挥孩子的创造力。
使用教材
《我爱“趣乐码”之Scratch入门》 《Arduino API Reference》
教学师资
通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师
课程特色
软硬件结合、锻炼动手能力、扩展孩子的交互手段、了解电子技术基础、培养自主学习能力
课程时长
全程19个实践项目，超过40个小时的面授，配套学习视频。
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Scratch+Arduino |
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| 课程内容 | 课程名称 | 适合学员 | 开班时间 |
| 基础班 | 图形+Arduino | 掌握Scratch基本操作、接触过Arduino或者单片机嵌入式编程 | 滚动开班 |
| 中级班 | 图形+Arduino | 通过Scratch+Arduino基础考核 | 参考零基础班的时间 |
| 高级班 | 图形+Arduino | 通过Scratch+Arduino基础考核 | 参考零基础班的时间 |
蔡老师 icon
华中电子科技大学工学硕士毕业，发表专项论文10余篇，申请专利4项。性格严谨细致、追求完美，对待学生认真负责。
黄老师 icon
研发打造“少儿编程+学科结合”特色教育模式。参加过多项美国海军，NASA 、NOAA的研究项目，承担国家级研究项目2项。
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