师资均为智赢讲师,授课、考试经验丰富。
班型II——讲练班:随堂进行练习和讲解
根据常年对考试的跟踪和教研,模考训练营对考试从容应对有极大帮助。
班型I——模考班:上午模考,高度模拟考试;下午讲解,问题当场解决
机考为主,形式和内容高度全真,满足考前充分准备的需求。
授课教师与学习顾问定期掌握学员各科进度
课后跟踪,给出学员个性化建议
资深老师答疑,解决问题更深刻、更高效
托福教学经验8年-12年的资深教师
实战经验丰富的教师
能够快速清晰讲解,帮助同学拔高分数
近期(1-6个月内有托福考试的同学)
希望能够练习到目标考试日期从容应试的同学
希望通过模考锻炼考场习惯和耐力的同学
全程跟踪班课学员的学习情况,配套材料帮助学生切实掌握课堂内容,确保考场完美发挥
可以准确评估学员学习进度,准确分析学员英语知识点的掌握情况,针对考试调整强化
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托福模考集训
北京
很多长难句中有冒号、破折号、分号这样的特殊标点符号。这些标点符号可以把句子分为几部分,从而自然把长难句切分开来。
并列连词可能并列两个句子,也可能并列两个短语或者单词,如果判断出并列连词并列的是两个句子,那么最终找出来的主干就有两个。
从属连词是找出从句的标志性词汇。通过找出这些从属连词,可以迅速定位到句子从句的位置,并结合每种从句的特点,判断出从句的类型。
除了简单的形容词、副词修饰以外,还有一些短语起到修饰的作用,最终把句子复杂化。比如:分词短语、不定式短语、形容词短语、介词短语等。
如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示"再一次"的前缀re,就是"复习"的意思;加上表示"人物"的后缀er,就有"观众、探视器"等的意思。
把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为重点。
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓"单词人人会背,各有巧妙不同"。
所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示 "笑"的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。
对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的"精华"在哪里,从而体会到背单词的乐趣。