适合对象
学龄前儿童、准备去国外读书、准备去国际学校读书、专业术语英语表达理解不透彻而影响成绩、国外留学寒暑假归来补习
教学目的
通过外教中国学科英语的学习让孩子顺利接轨国外重点学校，帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平
学科英语介绍
英语、数学、科学、就像学习母语
学科英语，就是让英语的学习不再局限于单纯的英语学习，还有数学、科学等课程的学习，就像学习母语那样去学习英语，除了日常沟通，还能用英文来思维。
将英语作为专业工作语言，无障碍地与另一种文化背景的人讨论深奥的数学、科学等领域的话题，甚至完成全英文的学术项目。
学习学科英语优势
学习学科英语，有助于孩子建立英文的思维方式
通过多学科的学习，了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式，孩子从小就熟悉西方人的思维方式和文化，在将来的工作中才能更好的与同事、领导进行交流。
学习学科英语好处
学习学科英语，有助于孩子国际领导力的培养。
未来的国际化人才要具备各种能力，包括演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力。通过学科英语的学习，在潜移默化中就锻炼孩子语言的组织及运用能力，从而实现用英语思考问题、解决问题的能力的培养，与世界同步。
幼儿课程
适用于3—6岁学龄前儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。
小学课程
适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案，或具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
中学课程
适用于12岁-18岁初高中生，使用美国初中、高中、SAT/ACT备考及AP （大学预科）的相关课程，遵照美国国标体系（common core standards）设计，贯穿学习过程始终的“学习力、多文化融入力及领导力”的能力培养课程，终帮助中国学生顺利升入英语国家高等学府或就读于美国重点学校。
教室
前台
门面
